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农业专业:《种子学》课程教学资源(理论教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:5
内容简介 种子学课程是一门以种子为研究对象,以种子生物学为理论基础,以种子生产、加工、贮 藏、检验、管理为内容的理论与实践相结合的应用科学。主要讲授种子形态特征、种子化学成 分、种子寿命、种子休眠和萌发等种子学的基础理论及种子生产的概况、种子加工和贮藏技 术、种子管理和法制等应用技术。实验着重掌握包括种子纯度、净度、发芽、生活力和活力等 种子检验的国标方法
天津工业大学:《生物无机化学》课程教学资源(PPT课件)第3章 化学反应中的能量变化
文档格式:PPT 文档大小:928.5KB 文档页数:31
3.1 基本概念和术语 3.2 热力学能和热力学第一定律 3.4 化学反应的反应热 3.5 化学反应热的理论计算
华南农业大学:《生物化学》课程教学大纲(生物化学B)理论课教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:198.26KB 文档页数:8
华南农业大学:《生物化学》课程教学大纲(生物化学B)理论课教学大纲
华南农业大学:《生物化学》课程教学大纲(生物化学A)理论课教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:135.84KB 文档页数:5
华南农业大学:《生物化学》课程教学大纲(生物化学A)理论课教学大纲
《生物化学》课程电子讲义:第二十一章 基因诊断与基因治疗
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:15
基因诊断与基因治疗能够在比较短的时间从理论设想变为现实,主要是由于分子生物学 的理论及技术方法,特别是重组DNA技术的迅速发展,使人们可以在实验室构建各种载 体、克隆及分析目标基因。所以对疾病能够深入至分子水平的研究,并取得了重大的进 展。因此在20世纪70年代末诞生了基因诊断(gene diagnosis):随后于1990年美国实施了第 一个基因治疗(gene therapy)的临床试验方案。可见,基因诊断和基因治疗是现代分子生物学 的理论和技术与医学相结合的范例
天津工业大学:《生物无机化学》课程教学资源(PPT课件)第2章 化学键与物质结构 2.3 配位键和配位化合物
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:56
2.3.1 配位键 2.3.2 配合物的基本概念 2.3.3 配合物的化学键理论 2.3.4 配合物的应用
《生物仪器分析》课程教学课件(讲稿)第四章 原子吸收光谱法 Atomic Absorption Spectroscopy(AAS)
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:80
• 概述 • 基本理论 • 仪器 • 干扰 • 实验技术 • 应用
同济大学:《细胞的生物化学》课程电子教案(课件讲稿)细胞生物学(理论)
文档格式:PDF 文档大小:476.06KB 文档页数:11
同济大学:《细胞的生物化学》课程电子教案(课件讲稿)细胞生物学(理论)
同济大学:《细胞的生物化学》课程教学资源(教学大纲)中文细胞生化理论留学生教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:30.62KB 文档页数:8
同济大学:《细胞的生物化学》课程教学资源(教学大纲)中文细胞生化理论留学生教学大纲
同济大学:《细胞的生物化学》课程教学资源(教学大纲)英文细胞生化理论留学生教学大纲 Syllabus for cellular biochemistry
文档格式:DOCX 文档大小:38.5KB 文档页数:10
同济大学:《细胞的生物化学》课程教学资源(教学大纲)英文细胞生化理论留学生教学大纲 Syllabus for cellular biochemistry
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