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《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩人物全身像
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《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩人物全身像
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画创作训练
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《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画创作训练
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画风景
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《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画风景
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画技法材料
文档格式：PDF　文档大小：178.45KB　文档页数：6
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画技法材料
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画人体写生
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《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画人体写生
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画（头像、半身像）
文档格式：PDF　文档大小：150.29KB　文档页数：4
《色彩（水彩画）》课程教学资源（教学大纲）水彩画（头像、半身像）
郑州大学：工业设计专业《色彩构成》课程教学大纲 Hue Construction
文档格式：DOC　文档大小：51KB　文档页数：6
郑州大学：工业设计专业《色彩构成》课程教学大纲 Hue Construction
《色彩基础知识》教学讲义：什么是“三原色”和“三补色”
文档格式：DOC　文档大小：24KB　文档页数：1
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可得到大自然中人的视觉所能感受的 任何一种色彩,但红、绿、蓝三种色光本身却不能由任何其它色光混合产生。所 以,红、绿、蓝三种色光是组成各种色彩的基本成分,称为“三原色”。这三个 原色的光波,在可见光谱中,各约占三分之一三个原色光,或其中两个原色光 以等量增加,就可得到其它任何一种色光,其规律如下:
《色彩基础知识》教学讲义：256色颜色表
文档格式：DOC　文档大小：122.5KB　文档页数：4
一、256色颜色表
广东财经大学：艺术与设计学院《色彩造型》课程教学大纲
文档格式：DOC　文档大小：44KB　文档页数：6
广东财经大学：艺术与设计学院《色彩造型》课程教学大纲
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