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§1 教学理论的发展 §2 美术观念的演变 §3 视觉认知与美术能力发展的研究 §4 儿童世界的变化
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《中小学美术教学论》课程教学课件(PPT讲稿)新高中视觉艺术科课程架构及教师专业发展
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)视觉文化时代
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)视觉文化与艺术教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)当代三种艺术教育思潮―后现代艺术教育、视觉文化、多元文化艺术教育对美术课程的启示及三者异同之比较
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)传统方法培育的美术教师能教好当代视觉文化吗
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)什么是视觉文化?
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:14
感觉器官的功能 1感受器的一般生理 2的视觉功能 3耳的听觉功能 4内耳的平衡感觉功能 5嗅觉、味觉和皮肤感受器的功能
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长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 纵断面设计(视觉分析及道路平、纵线形组合设计)
文档格式:PDF 文档大小:9.68MB 文档页数:94
主要内容:品尝的生理学原理;视觉、嗅觉和味觉反应原理;生理学原理的应用。 2.1生理学反应原理和有关概念 2.2视觉器官一外观 2.3嗅觉器官---香气 2.4口腔器官口感
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