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《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验二十四 计数器
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.了解二进制加法计数器的工作过程; 2.学会用触发器组成各种进制计数器; 3.掌握计数器的原理和测试方法
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第四章 学会心理调节增进心理健康(虎业勤)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:21
当代大学生生长在中国社会由计划经济向市场经济、从封闭社会向开放社会、从伦理社 会向法制社会转换的过程中,生活在全球化趋向日益强烈、知识经济的发展日益迅猛、多元 文化日益交融的时代,亲身感受到了先进与落后的碰撞、文明与愚昧的冲突、现代与传统的 矛盾,感受到了人们生活节奏的加快,竞争压力的加大,面对自主择业分配制度,心理负荷 越来越重;
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)晶体三极管开关特性 二、三极管门电路
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:4
1.1 实验目的 (1)加深理解二极管、晶体三极管饱和导通和截止的条件。 (2)熟记二极管、三极管门电路构成的方法
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验三 叠加原理及等效电源定理的验证
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:2
1、实验目的: (1)验证叠加原理,加深对叠加原理内容的适用范围的理解; (2)验证等效电源定理,学会对线性有源二端网络等效电路的参数的测量方法
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精选二十二
文档格式:PDF 文档大小:258.01KB 文档页数:14
一、例题精选 【例题22.1】当基本RS触发器的R和S端加上图22.1所示的波形时试画出Q端的输出波形。设初始状态为“0”和“1”两种情况
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验四 2 RLC 串联谐振电路
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
一、实验目的: 1、验证 RLC 串联谐振条件,加深对 RLC 串联谐振电路特性的理解; 2、绘制谐振曲线,了解品质因数 Q 对谐振曲线的影响;
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 动量传输(1.1)冶金炉及其分类
文档格式:PPT 文档大小:3.6MB 文档页数:15
1.1冶金炉及其分类 冶金炉:冶金生产中各种冶炼和加热设备的统称分类:熔炼炉和加热炉两大类
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 培养高尚的公民道德(曲光华)
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:17
第一节公民道德的渊源 第二节 公民道德建设的基本要求 第三节 加强公民道德教育 提高大学生道德素质
成都信息工程(成都信工学院):电子工业出版社《传感器与检测技术》教学资源(PPT课件)第4章 光电式传感器原理与应用(4.3)电荷耦合器件
文档格式:PPT 文档大小:596KB 文档页数:17
在MOS电容金属电极上,加以脉冲电压,排斥掉半 导体衬底内的多数载流子,形成“势阱”的运动, 进而达到信号电荷(少数载流子)的转移。 图像传感器:转移的信号电荷是由光像照射产生; 若所转移的电荷通过外界诸如方式得到,则其可以 具备延时、信号处理、数据存储以及逻辑运算等功 能
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验二 基尔霍夫定律
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:2
2.1 实验目的 (1) 验证基尔霍夫定律。 (2) 学会测定电路的开路电压与短路电流;加深对参考方向的理解
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