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吉林大学：《运筹学》课程电子教案（PPT课件）第八章排队论 8.2 到达间隔与服务时间的分布、生灭过程

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《数学教学论》课程教学资源（学习资料）浅议概念形成过程的合理性——“等差数列的前项和”的教学思考

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第三讲中学生物学教学过程

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《中小学美术教学论》课程教学资源（授课教案）第七章美术教学过程

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《化学学科教学论》课程教学课件（PPT讲稿）第六章化学教学过程

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《体育教学论》课程教学资源（试卷习题）第三章体育教学过程（含答案）

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呼和浩特职业学院：《语文课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）案例《紫藤萝瀑布》教学过程设计

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1.强化麦草收购质量管理严格控制麦草和废纸,控制水份,杂质等,严把过磅、验质定等、入库检查三道关结合量方定量,以质论/无费

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一、课程目标理论课程目标的概念课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求

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第一章教学及其理论研究发展第二章教学目标第三章教学内容第四章教学过程第五章教学原则第六章教学方法第七章教学组织形式第八章教学环境第九章教学工作环节第十章教学模式第十一章教学艺术第十二章教学评价