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高中《舞出最美手绢花》深圳市福田区梅林中学崔颖.PPT
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§1 三个命题 §2 美育、艺术教育与美术教育 §3 社会与美术教育的发展
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§1 美术教育评价概述 §2 美术教育评价方式 §3 美术教育评价案例
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史前美术 古代两河流域和古埃及美术 古希腊与古罗马美术 中世纪欧洲美术 意大利文艺复兴美术
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一、社会生活如何成为美 二、人物美 三、日常生活的美 四、民俗风情的美 五、节庆狂欢 六、休闲文化中的审美意味
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§1 教学理论的发展 §2 美术观念的演变 §3 视觉认知与美术能力发展的研究 §4 儿童世界的变化
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学:重振艺术教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学艺术教育的三个层次
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)第四章 美术教学中的教师(2/2)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(授课教案)第四章 美术教学中的教师(1/2)
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