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上海交通大学:《人际传播学》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 传播与人际传播
文档格式:PPT 文档大小:860.5KB 文档页数:14
上海交通大学:《人际传播学》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 传播与人际传播
内蒙古大学理工学院:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 几何光学的基本原理、第四章 光学仪器的基本原理、第五章 光的偏振、第六章 光的传播速度
文档格式:PPT 文档大小:13.23MB 文档页数:174
第三章 几何光学的基本原理 1 光线的概念 2 费马原理 3 单心光束、实象和虚象 4 光在平面界面上的反射和折射光学纤维 5 光在球面上的反射和折射 6 光连续在几个球面界面上的折射,虚物的概念 7 薄透镜 8 近轴物点近轴光线成象的条件 9 理想光具组的基点和基面 10 理想光具组的放大率,基点和基面的性质 11 一般理想光具组的作图求象法 第四章 光学仪器的基本原理 1 人的眼睛 2 助视仪器放大本领 3 目镜 4 显微镜的放大本领 5 望远镜的放大本领 6 光阑、光瞳 7 光能量的传播 8 物镜的聚光本领 9 助视仪器的分辨本领 10 分光仪器的分辨本领 第五章 光的偏振 1 自然光与偏振光 2 平面偏振光与部分偏振光 3 光通过单轴晶体时的双折射现象 4 光在晶体中的波面 5 偏振元件 6 椭圆偏振光和圆偏振光 7 偏振态的实验检定 8 偏振光的干涉 9 旋光现象 第六章 光的传播速度 1 测定光速的实验室方法 2 光的相速度和群速度
上海交通大学:《公众表达》课程教学资源(PPT讲稿)非语言传播
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:42
•非语言沟通又称肢体语言,它是相对于语言的另一种人际传播手段和媒介。•非语言是指不以人工创制的语言为符号,而以其他感官诸如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等的感知为信息载体的,运用身体动作、体态、语气语调、空间距离等其他非语言的方式传递信息的符号系统
上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第八章 大众传播的效果
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:72
第一节 效果概述 第二节 “有限效果”理论 第三节 “多元效果”理论
上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 大众传播的受众
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:34
第一节 受众概述 第二节 受众的类型和特征 第三节 受众研究的主要成果 第四节 受众调查
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)微信表情包的传播分析
文档格式:PDF 文档大小:316.39KB 文档页数:3
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)微信表情包的传播分析
上海交通大学:《传播学导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 大众传播媒介的自由与责任
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:31
第一节 大众传播与社会控制 第二节 社会控制的其他理论 第三节 媒介自律
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第六章 广播语言
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1.传播新闻信息的语言:书面语言:手写眼看(文字语言) 口头语言:口说耳听(有声语言),它以声音为传播信息的符号,是说给人听的。分:对话语言、独白语言 2.广播语言是用声音表达口说耳听的语言(口头语言)是经过提炼,合乎规范的标准语
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 振动与波动 第15章 波的干涉、衍射和偏振(15-1)波的叠加原理干涉
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:27
一、波的叠加原理 1当几列波在传播过程中相遇时,相遇区域每一点的振动等于各列波单独传播时在该点引起的振动的矢量和。 2通过相遇区域以后,波保持各自特征继续传播,就和未相遇过一样
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 马克思主义新闻学的哲学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:32
第一节 从事物联系的普遍性考察人类社会交往的必要性 第二节 从存在决定意识规律认识新闻传播的本质 第三节 对立统一法则制约新闻传播机制 第四节 经济基础与上层建筑互动规定新闻事业性质 第五节 人民的历史主人地位决定人民是新闻事业的动力
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