浙江大学邵逸夫医院内分泌科：甲状旁腺疾病（PPT讲稿）

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物 Urinary & Endocrine System Drugs》课程教学资源（授课教案）

第一节 概述 第二节 应激反应的基本表现 一.应激的神经内分泌反应 二.应激的细胞体液反应 三.应激时机体的功能代谢变化 第三节 应激与疾病 第四节 防治的病理生理基础 1.预防、消除或减轻应激原 2.积极治疗应激性损伤，如应激性溃疡采用抗酸治疗等 3.适当的心理治疗和心理护理

肾上腺素、前列腺素、甾体激素等，与机体某个器官细胞中相应的受体结合，维持正常的生理机能。这类药物主要是调节内分泌失调引起的疾病

概述 病因 发病机制 病理 临床表现 实验室和其他检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗

教学目的要求：掌握:掌握甲状腺激素过多时的病理生理改变，甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现）、诊断和鉴别诊断、药物治疗原则；掌握甲状腺危象的诊断和处理原则。 熟悉：熟悉浸润性突眼的治疗；本病放射碘治疗和外科手术治疗的适应证、并发症。 重点：甲状腺危象的诊断和处理原则 难点：甲亢的病因分类和发病机制，临床表现（包括特殊临床表现)

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物实验 Urinary & Endocrine System Drug Experiment》课程教学资源（授课教案）

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物实验 Urinary & Endocrine System Drug Experiment》课程教学资源（教学大纲）

苏州大学医学部药学院：《泌尿与内分泌系统药物 Urinary & Endocrine System Drugs》课程教学资源（教学大纲）

• 肿瘤发生发展的概述 • 肿瘤病因学 • 环境因素（80％～90％） – 化学致癌因素 – 物理致癌因素 – 生物致癌因素 • 机体因素 – 遗传、免疫、内分泌、代谢、精神神经等因素 • 肿瘤发生的分子机制 • 癌基因 • 抑癌基因