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一 关于专业学习 二 高职生的考试与考证 三 高职生的综合素质

第一节 知识的掌握 第二节 技能的形成 第三节 解决问题和思维能力的培养 第四节 态度和行为方式的学习

一、学生评价四大学习支柱 二、背景 三、学习理论发展 四、学业成绩评价

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