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小断面收缩率楔横轧件的变形规律
文档格式:PDF 文档大小:761.96KB 文档页数:5
对楔横轧轴类零件的成形过程进行有限元数值模拟与轧制实验.从断面收缩率角度研究了轧件的金属变形特点,发现小断面收缩率与常规断面收缩率的分界点在35%左右.对比分析了小断面收缩率与常规断面收缩率轧件的金属变形规律.结果显示:小断面收缩率轧件的主要变形发生在轧件外层附近,而常规断面收缩率轧件的主要变形是在轧件内部;小断面收缩率轧件比常规断面收缩率轧件存在更大的轴向拉伸不均匀变形,易导致轧件在横截面上呈现出椭圆化
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十二讲 小儿腹泻病
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。 2.掌握小儿腹泻的共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。 3.掌握小儿腹泻的诊断方法。 4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十四章 小组的评估
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:5
第一节小组评估概述 一、评估的概念 二、评估的类型 1、作为研究方法的小组评估 2、作为工作方法的小组评估 三、评估的相关概念 1、基线数据 2、前测 3、后测 4、跟进测量 5、目标行为 四、评估的作用和意义
河南农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 小麦病害 WHEAT DISEASES(2.5-2.9)
文档格式:PPT 文档大小:4.89MB 文档页数:98
第五节 小麦赤霉病 Wheat Scab 第六节 小麦黑穗(粉)病 Wheat Smuts 第七节 小麦纹枯病 Wheat Sharp Eyespot 第八节 小麦全蚀病 Wheat Take-all 第九节 小麦病毒病 Wheat virus diseases
中国大陆金属矿区实测地应力分析及应用
文档格式:PDF 文档大小:820.07KB 文档页数:12
以迄今为止查阅到的中国大陆金属矿区实测地应力数据为基础,经优化处理后最终采用165组数据,基本覆盖了我国大陆主要金属矿山分布地区.采用回归分析法给出了中国大陆金属矿区测量埋深范围内的地应力场特征,并尝试从地应力的角度对中国大陆金属矿区断层的稳定性进行了讨论.结果显示,中国大陆金属矿区垂直主应力、最大与最小水平主应力总体上随埋深呈线性增加;最大与最小水平主应力之差Δσ随埋深的增加有增大的趋势,但规律性不显著;最大水平主应力与垂直主应力之比Kh,max主要集中在1.00~2.50之间,最小水平主应力与垂直主应力之比Kh,min主要集中在0.50~1.50之间,平均水平主应力与垂直主应力之比Kh,av主要集中在1.00~2.00之间,随着埋深的增加,3个侧压系数的变化幅度逐渐减小,Kh,max趋向于1.83,Kh,min趋向于0.80,Kh,av趋向于1.31;最大与最小水平主应力之比与埋深没有显著的关系,主要集中在1.5~2.0之间,近似服从正态分布;断层在埋深小于500 m范围内有滑动的可能,埋深超过500 m时,逆断层有滑动的可能,走滑断层处于相对稳定状态
《物业管理系统》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 住宅小区物业管理系统的开发
文档格式:PPT 文档大小:767.5KB 文档页数:45
◼ 物业管理系统概述 ◼ 面向对象的建模与分析 ◼ 住宅小区物业管理系统分析 ◼ 住宅小区物业管理系统设计 ◼ 住宅小区物业管理系统实施 ◼ 案例小结
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十一章 小组冲突
文档格式:PPT 文档大小:37KB 文档页数:4
第一节小组发展的冲突动力 一、小组态度 二、小组行为 第二节互助的契约形态
《小企业管理》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 小企业的电子商务与客户关系管理
文档格式:PPT 文档大小:396.5KB 文档页数:18
一、掌握电子商务的含义以及小企业关注和参与的策略与方法 二、了解引入企业资源计划和供应链管理了给小企业带来的机会 三、了解网络营销的本质,网络营销策略的新变化 四、客户关系管理的特征,以及给小企业市场营销中带来的发展机会
西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校信息工程类专业系列教材《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件)第7章 信号的时频表示与小波变换
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:53
7.1 短时Fourier变换与Gabor变换 7.2 小波变换 7.3 离散小波变换的快速算法——Mallat算法 7.4 常用小波函数 7.5 小波变换的应用
小学四年级心理健康:小学一至三年级+心理:积极观念+《小爱与大爱》+隗晶林 龙华区爱义小学
文档格式:PPTX 文档大小:14.35MB 文档页数:29
小学四年级心理健康:小学一至三年级+心理:积极观念+《小爱与大爱》+隗晶林 龙华区爱义小学
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