第二章注意 第一节注意 第二节注意的规律性 第三节注意的规律性在教学中的应用

◼ 实验设计的概念 ◼ 实验设计的内容 ◼ 实验设计的基本类型Ⅰ ◼ 实验设计的基本类型Ⅱ

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第2章 实险研究的基本向题 2.1 实验研究中的变量及其控制

一、实验研究中的变量及其控制 二、实验的效度 三、实验设计 四、实验的信度

一、课程目的 二、课程内容 三、教学安排 四、学习方法 五、学习要求 六、教材及主要参考书目

• 一、声音的特征 • 二、听觉实验中的变量 • 三、听觉的二个基本基本属性

第四章记忆 第一节记忆的概述 第二节记忆过程的分析 第三节运用记忆规律,提高学习效率

第八章个性及倾向性 第一节个性的概述 第二节需要 第三节动机 第四节兴趣

第六章情绪情感 第一节情绪、情感的概述 第二节情绪、情感的种类和状态 第三节情绪、情感的调控

第十章气质 第一节气质的概述 第二节气质类型差异 第三节气质与实践活动