提出我国应该建立技术经纪人制度,以更有效地把科技成果迅速转化成生产力.同时认为目前国内50岁以上的科技人员是待选技术经纪人的最佳群体

 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术？  这门课讲什么  为什么开设这门课？  教学计划与教学内容

北京大学历史系：《中国古代经济史》阅读材料_梁树发科学技术是第一生产力与科技决定论辨析

第一节 科学技术革命及其产生的原因 第二节 科学技术革命的趋向和规律 第三节 科技革命和资本主义经济的发展

西安建筑科技大学：《城市规划原理》课程教学资源（学生作业）社会生产力的变革与现代城市规划理论的发展

7.1 信息技术与生产力发展 7.2 信息技术与经济增长 7.3 信息技术与可持续发展

1.知道第二次工业革命发生的时间、背景和特点 2.了解第二次工业革命的重大成就：电力方面的重 大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和 新材料。 3. 掌握第二次工业革命的影响，感受科学技术是 第一生产力

目的要求：掌握农业生产要素的内涵、特 点、功能及组合应遵循的规律；深刻理解 科学技术是第一生产力的内涵，认识农业 科技的重要作用；掌握农业科技的特点、 农业科技进步和农业科技进步贡献率的内 涵；掌握农业技术推广的内涵、意义和原 则

一、环境问题是伴随着人类文明的发展而产生的，固体废物同样如此。 二、在人类社会发展的漫长历史时期的很长一段时间里，由于人口少，社会生产力低下，固体废物的排放量还不足以成为一个问题

渤海是在中国海洋生物生产力较高的海域，海洋生物种类繁 多，渔业资源丰富。渤海渔业资源从70年代中期后开始过度利用， 加上水域污染的影响，一些主要经济鱼类资源开始不同程度的衰 退。到21世纪初，渤海传统经济渔业种类资源，有的严重衰退， 有的已经枯竭。：