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西安石油大学计算机学院:《信息系统分析与设计 Information System Analysis and Design》课程教学资源(电子教材)第9章 详细设计
文档格式:PDF 文档大小:4.73MB 文档页数:36
信息系统体系结构设计之后,需要着手详细设计。详细设计包括业务对象模型设计、功能逻辑设计、数据库设计和界面设计等工作。详细设计是系统实现的依据,需要考虑所有的设计细节,必须仔细认真
《工程经济与管理》课程教学资源(PPT电子课件)第八章 国民经济评价
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:3
第八章国民经济评价 一、国民经济评价的概述 1、国民经济评价概念:是按照合理配置资源和社会经济可持续发展的原则,采用影子价格、社会折现率等国民经济评价参数,从国民经济全局的角度出发,考察工程项目的经济合理性。 2、与财务评价的关系 (1)共同点:评价方法相同、基础工作相同、计算期相同 (2)区别: 基本出发点不同:项目全社会
北京工业大学:《建筑给排水》第4章 建筑内部给水系统的计算
文档格式:PPS 文档大小:295KB 文档页数:36
1.用水定额 用水定额是指,用水对象单位时间内所需用水量的 规定数值,是确定建筑物设计用水量的主要参数之一。 其数值是在对各类用水对象的实际耗用水量进行多年 实测的基础上,经过分析,并且考虑国家目前的经济状 况以及发展趋势等综合因素而制定的,以作为工程设计 时必须遵守的规范
《给排水设计》第4章 建筑内部给水系统的计算
文档格式:PDF 文档大小:388.77KB 文档页数:36
1.用水定额 用水定额是指,用水对象单位时间内所需用水量的 规定数值,是确定建筑物设计用水量的主要参数之 其数值是在对各类用水对象的实际耗用水量进行多年 实测的基础上,经过分析,并且考虑国家目前的经济状 况以及发展趋势等综合因素而制定的,以作为工程设计 时必须遵守的规范 合理选择用水定额关系到给排水工程的规模和工程投资
《国际金融》第十三讲 考虑下面这两种假定的经济体
文档格式:DOC 文档大小:201.5KB 文档页数:37
首先注意到对三种商品中的任何一种,一价定律都是成立的,因为每一项的价格比率都等于汇 率。汇率是¥200/us$,而且 为了检验绝对购买力平价说,必须先计算各国的价格水平。计算价格水平,要先从每种商品在 经济中的权重对价格加权
高压直流干扰大幅值管地电位产生原因及影响因素分析
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:10
基于实际的工程参数建立了高压直流干扰电场计算模型,利用数值模拟计算技术对高压直流干扰大幅值管地电位的产生原因进行探究。考察接地极与管道之间的间距、管道防腐层类型、管道长度及土壤结构等因素对高压直流干扰下管地电位的影响规律,得到高压直流干扰大幅值管地电位是在接地极与管道距离较近、防腐层的绝缘性能较高、管道长度较大及上低下高的土壤电阻率分层结构共同作用下产生的
《计算机电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 课程简介
文档格式:PPT 文档大小:3.6MB 文档页数:61
学习环节 环节1一自学利用好文字教材、音像教材、CAI课件等教学资源进行自主学习,培养自我学习的能力。文字教材: ①主教材《计算机电路基础(1)》 ②实验教材《计算机电路基础(1)实验》 音像教材:14讲 CAI课件:《数字电子电路》CAI课件 参考书 《模拟电路与数字电路》自考教材 《模拟电路与数字电路同步辅导/同步训练》
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)第7章 图自测卷解答
文档格式:DOC 文档大小:1.19MB 文档页数:9
一、单选题(每题1分,共16分) 前两大题全部来自于全国自考参考书! (C)1.在一个图中,所有顶点的度数之和等于图的边数的倍。 A.1/2 B.1 C.2 D.4
浙江大学计算机学院:《计算机图形学》课程教学资源(PPT课件)第三章 直线、圆、椭圆生成算法
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:52
图形的扫描转换(光栅化):确定一个像素集合,用于显示一个图形的过程。步骤如下: 1、确定有关像素 2、用图形的颜色或其它属性,对像素进行写操作。 对一维图形,不考虑线宽,则用一个像素宽的直线来显示图形。二维图形的光栅化,即区域的填充:确定像素集,填色或图案
《数字电子技术》课程教学资源:考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
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