东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第4单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第1、2、3单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）目录

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）前言

一、焦点问题 1．生命与死亡何以成为文艺创作之永恒主题？ 2．《兰亭集序》何以成为千古传诵的佳作？

一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义？ 2、 儒家学派人格修养的基本目的是什么？

一、焦点问题 1.“知音”何以成为中国文学批评和创作中的非常重要的一种关系？ 2.《知音》篇何以成为一篇优美的骈体文论？

一、李清照 二、 陆游 三、辛弃疾

苏轼及北宋词（下） 苏轼： 词： 《临江仙》、《定风波》和《江城子》 诗：《和子由渑池怀旧》。 秦观：《踏莎行》 贺铸：《青玉案》

一.《三国演义》的作 者、成书与版本; 二.《三国演义》的思想内容和倾向; 三.《三国演义》的艺术成就 ; 四.《三国演义》的地位与影响