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《C语言设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:39
在程序设计中,为了处理方便,把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在C语言中,数组属于构造数据类型。用一个统一的数组名和下标来唯一地确定数组中的元素。 7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第三章 行列式(3.4)行列式的完全展开式
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:2
第三章3-4行列式的完全展开式 3.4.1一些基本概念 定义给定n个互不相同的自然书,把它们按一定次序排列起来: ii2…in, 称为该n个自然数的一个排列。在上述排列中,如果有一个较大的自然竖排在一个较小的 自然数前面,则称为一个反序。一个排列中包含的反序的总数称为该排列的反序数。排列 …的反序数计作N(2n)。一个排列的反序数为奇数时,该排列称为奇排列
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(3)
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第一章 实数集与函数
文档格式:PDF 文档大小:828.4KB 文档页数:24
1.设a为有理数,x为无理数,证明: (1)a+x是无理数(2)当a≠0时,ax是无理数.证:(1)假设a+x是有理数,则(a+x)-a=x是有理数这与题设x是无理数相矛盾,故a+x是无理数
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:223KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(1)
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(2)
文档格式:DOCX 文档大小:32.14KB 文档页数:7
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(2)
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(1)
《数控加工与编程技术》课程教学资源(PPT课件)01 数控机床概论
文档格式:PPTX 文档大小:12.59MB 文档页数:52
1.1 数控技术及数控机床 1.2 数控加工的特点 1.3 数控机床的组成及加工原理 1.4 数控机床的分类 1.5 数控技术的发展趋势 1.6 常见数控机床简介
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