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浙江大学:《管理学》硕士研究生入学考试试题及答案
文档格式:DOC 文档大小:121KB 文档页数:21
一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分) 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ; A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动 D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴 家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊
广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)住院病历6
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:5
患者于1年前开始出现声嘶,无明显咳嗽、咳痰、呼吸困难症状,无伴咽痛、发热、吞 咽困难,未予以特别处理,一年来间中可自行稍减轻。近一周来声嘶加重,于1月25日在 本科行纤维喉镜检査示:喉癌?并作病理活检示:“右声带”高分化鳞状细胞癌。今由门诊 收入院,患病以来胃纳
攀枝花学院:《心胸外科》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 肺癌 Lung Cancer
文档格式:PPT 文档大小:623.5KB 文档页数:50
起源于各级支气管粘膜上皮细胞,称支气管 肺癌(bronchopulmonary carcinoma),临床通称为肺 癌。 流行病学: 欧美发达国家、我国大城市中肺癌的发病 率和死亡率明显增加。 肺癌发病居男性肿瘤首位
攀枝花学院:《心胸外科》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 胸部损伤
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:77
胸部创伤 hest trauma 胸内脏器:肺和心脏大血管 胸内负压:-078~-0.98kPa(-8~-10cmH2O) 胸部伤后易发生呼吸和循环功能障碍 个平时多为交通事故伤 战时阵亡者约2%~27%死于胸部伤 美国每年15万人死于创伤,其中胸伤占25% 我国:
攀枝花学院:《肝胆外科》课程PPT教学课件(讲稿)胆道解剖生理
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:90
左右肝管:左肝管长2.5-4cm,右肝管1-3cm, 直径均为0.3cm。 肝总管:长2~4cm,直径0.4~0.6cm。术中注 意识别副肝管(肝胆管汇合异常)。 胆总管:长7~9cm,直径0.6~0.8cm。在肝十 二指肠韧带右缘,门静脉右前方,肝动脉右侧 下行,70%与胰管汇合成膨大的Vater壶腹, 共同开口于十二指肠乳头,口径约0.9cm,汇 合处有Oddi括约肌围绕,可控制胆汁、胰液的 排出。结石易嵌顿于此
保山中医药高等专科学校:《外科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 肿瘤病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:912.5KB 文档页数:80
1、了解肿瘤病理分类;恶性肿瘤的病因、病理生理;体表常见的良性肿瘤。 2、熟悉恶性肿瘤的临床表现、辅助检查及处理原则。 3、掌握肿瘤的三级预防;恶性肿瘤病人的心理特点及护理;恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人的护理及健康教育。 重点: 1、 肿瘤的三级预防、局部表现 2、病人心理特点及心理护理 3、恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人护理 4、恶性肿瘤病人的健康教育 难点: 恶性肿瘤病人的心理特点
上海科学技术出版社:《消化系统影像学》参考书籍PDF电子版 Radiology of Alimentary System(放射诊断学,主编:陈星荣、陈九如)
文档格式:PDF 文档大小:264.21MB 文档页数:1312
本书系统叙述了各种消化系统疾病的病理、临床表现、影像学表现,重点阐述了X线平片、造影、CT、MRI和超声成像的有关技术和方法,以及这些技术和方法所显示的消化系统实质性和中空性脏器的正常与异常表现,并且还探讨了如何根据这些表现作出恰当的影像学诊断。本书的编写旨在为消化系统内科、外科医师,放射科医师提供一本涵盖整个消化系统影像学理论和实践的参考书
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)手术室工作
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:66
第一节 概述 第二节 物品准备及无菌处理 第三节手术人员的准备 一般性准备 手臂的洗刷与消毒 穿无菌手术衣和戴无菌手套 第四节病人的准备 一般准备 手术体位 手术区皮肤消毒 手术区铺单 第五节手术配合 第六节手术中的无菌原则
大连大学:优秀课程教学设计汇编(共14门课程,2010版)
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:135
1《护理解剖学》 2《中国古代文学史》 3《环境管理体系认证》 4《田径》 5《会计学》 6《大学英语》 7《人机工程学》 8《信号与系统》 9《当代教育学》 10《材料力学 B》 11《口腔组织病理学》 12《外科学》 13《无机化学 B》 14《建筑设备自动化》
大连大学:临床医学专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:2.39MB 文档页数:368
《Visual Basic 程序设计》 《Visual Basic 程序设计》实验 《高等数学 D 》 《医用物理》 《医用物理实验》 《无机化学 C》 《无机化学实验》 《有机化学 C》 《有机化学实验 B》 《细胞生物学 B》 《细胞生物学 B》实验 《医学心理学》 《医学伦理学》 《医学统计学》 《医学统计学》实验 《临床医学导论》 《人体解剖学 A 》 《组织学与胚胎学》 《生理学 A 》 《药理学 A》 《病理学 A 》 《病理生理学 A 》 《形态学实验》 《机能学实验》 《生物化学 B》 《生物化学 B》实验 《医学免疫学 A 》 《医学免疫学 A》实验 《医学遗传学》 《医学遗传学》实验 《病原生物学》 《病原生物学》实验 《人体局部解剖学》 《人体局部解剖学》实验 《预防医学》 《预防医学》实验 《中医学》 《口腔科学》 《诊断学》 《诊断学》实验 《核医学》 《外科学》 《外科学》实验 《外科学》见习 《医学影像学》 《医学影像学》见习 《妇产科学》 《妇产科学》见习 《传染病学》 《皮肤性病学》 《内科学》 《内科学见习》 《儿科学》 《儿科学》见习 《精神病学》 《精神病学见习》 《神经病学》 《神经病学见习》 《眼科学》 《眼科学见习》 《耳鼻咽喉科学》 《耳鼻咽喉科学见习及实验》 《临床药理学》 《卫生法学》 《社会医学》 《临床流行病学与循证医学》 《实验动物学》 《专业英语》 《营养与疾病》 《神经生物学》 《急诊医学》 《康复医学》 《性医学》 《抗菌药物临床应用》 《现代肿瘤学》 《老年医学》 《医患沟通学》
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