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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)略论中国美术教育与世界发达国家的区别——以德国为例
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学艺术教育的三个层次
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)中美艺术教育课程标准的比较研究
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第一部分外国美术史 1、原始古代美术。 2、欧洲中世纪美术及欧洲文艺复兴时期美术。 3、17、18世纪欧洲美术美国美术。 4、19世纪欧洲美术。 5、20世纪西方现代美术。 第二部分中国美术史 6、史前及先秦美术。 7、秦汉美术 8、魏晋南北朝、隋唐美术。 9、宋、元美术。 10、明、清、近代美术
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深圳市沙井中学:《古典舞身体基础》课堂教学PPT(中国古典舞身韵,王旭)
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中国古典舞中的“直背”但丹17 PPT
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中国古典舞中的“直背”但丹教案17(挺直的背)
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“后传教时代”中美宗教互动的基本特征 当前中美宗教互动的若干领域 中美两国在宗教问题上的认知和实践的异同
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第一节 美感的本质 • 一、美感的涵义 • 二、美感的性质 • 三、美感的特征 第二节 美感的构成因素 • 一、美感中的认识因素 • 二、美感中的情感因素 • 三、美感中的意志因素 第三节 审美差异性与审美共同性 • 一、审美活动在社会实践中的变化发展 • 二、美感的差异性 • 三、美感的共同性 • 四、美感的标准的同与异
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国高等艺术教育对我国综合大学美术教学的启示
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