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第一章体育活动和健康、第二章体适能与身体机能能力、第三章健康评估
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1、复习24式太极拳第一、二、三段动作。 2、学习24式太极拳第四段动作
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1、复习太极拳基本功 2、复习24式太极拳第一、二段动作课
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1、柔韧性练习 个人与两人一组交替进行 (1)正压腿、侧压腿基本 (2)横、竖叉练习
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一、什么是体育统计学? 二、为什么体育统计学能被体育界广泛接受? 三、怎样学习体育统计? 第一节 统计资料的收集 第二节 统计资料的整理
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一、本学期的课程安排及教学内容情况简介 1.理论部分6学时; 2.实践部分24学时;
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体育教学体育教学是教与学的统一活动,是学生在教师有目的有计划的 指导下,积极主动的学习与掌握基础知识和基本技术技能锻炼身体,增强体质,促进 健康,发展运动能力,培养思想道德的一种有组织的教学过程,是实现学校体育目标的基本途径之一
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武术的定义 第一节武术的形成与发展 武术的形成与历代发展概况 (一)武术的起源及其原始形态 (二)古代武术发展概况 (三)近代武术发展概况
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第一条竞赛目的 一、确保《健美竞赛规则》的实施。 二、提供裁判员衡量运动员水平的操作依据。 三、保证健美竞赛工作的正常进行。 四、促进我国健美运动的普及和竞技水平提高
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第八部分人体发展的过程和特点 一、少年儿童时期 骨骼与关节
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