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安徽科技学院:《动物解剖与组织胚胎学》课程教学资源(实验指导)动物解剖学实验指导(动科、动检专业)实验一、躯干骨观察
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安徽科技学院:《动物解剖与组织胚胎学》课程教学资源(实验指导)动物解剖学实验指导(动科、动检专业)实验十六、外周神经观察
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一、免疫器官 1、中枢免疫器官(一级免疫器官): 提供免疫活性细胞 并控制机体的免疫反应 组成: 骨髓、胸腺、腔上襄及襄的类同组织
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1、《兽医药理学》作为动物医学的一门主要专业基础课,是阐明药物与动物机体相互 作用规律的科学。兽医药理学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业基础课,具有融兽 医科学中的各基础学科为一体、理论性和实践性很强的特点。 2、兽医药理学是以动物解剖学,组织胚胎学、动物生理学、生物化学、有机化学和兽 医微生物学等学科为基础,同时为临床兽医学预防兽医学多门课程奠定基础。 3、本课程的基本要求: 兽医药理学主要讲授兽医药理学的概况、基础理论知识及作用于各器官系统的药物(影 响组织代谢药物、抗微生物药物、神经系统药物和消化系统药物等)的药理作用、药物的构 效关系、作用原理、应用、应用注意、不良反应等。为学习其它专业基础课和专业课奠定必 要的理论基础,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时使学生获得基本实验技能的训练
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目的要求: 1.掌握互动显微镜的使用和维护 2.掌握实验报告的书写格式,绘制光镜图并用文字描述光镜下所见主要结构 3.掌握上皮组织分类及各类的结构与功能 4.掌握上皮组织游离面与基底面的结构 5.熟悉上皮细胞的侧面连接 6.了解组织切片制作过程
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组织行为学 第一章导论 第二章个体心理与个体行为 第三章群体心理与群体行为 第四章群体动力与激励理论 第五章领导者与组织行为 第六章组织文化与组织行为 第七章行为有效性
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通过本章的学习,认识行政组织变革的原因和征兆,了解行政组织变革的目标与内容,行政组织变革的动力、阻力,掌握克服阻力的基本方法
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第一章 组织行为学概论 第二章 个体心理与个体行为 第三章 群体心理与群体行为 第五章 群体动力与激励理论 第六章 组织文化与组织行为 第七章 领导者与组织行为 第八章 行为的有效性
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安徽科技学院:《动物解剖与组织胚胎学》课程教学资源(教学大纲)动植物检疫专业《动物解剖学》课程教学大纲
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安徽科技学院:《动物解剖与组织胚胎学》课程教学资源(教学大纲)动物科学专业《动物解剖学》课程教学大纲 Aanimal Anatomy
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