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1量纲齐次原则 2量纲分析示例 3量纲分析在物理模拟中的应用 4无量纲化
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东莞理工学院:《化工原理2》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)何运兵-2019化卓班
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一、学习态度问题 二、工程化特点 1 基础课why?>专业课How? 3 知识与职业技能: learn→> study
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一、了解结构化方法的产生和有关概念 二、掌握结构化方法的基本原则 三、了解结构化分析、设计、编程方法的基本内容 四、了解软件开发的一般原则
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一、自由沉降 二、影响沉降的因素 三、沉降设备
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一、概述 二、过滤基本方程 三、过滤常数的测定 四、滤饼洗涤 五、过滤设备及过滤计算
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江南大学:《发酵原理》课程电子教案(PPT课件)第三章 发酵学第一假说 3.4 化能异养型微生物代谢中的能量形式转换
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江南大学:《发酵原理》课程电子教案(PPT课件)第三章 发酵学第一假说 3.3 化能异养型微生物的生物氧化
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研究了3种不同含Ti量(0.04%-0.16%Ti)钢奥氏体晶粒粗化温度及热轧后奥体再结晶的行为。在950-1200℃加热,含0.04%Ti钢奥氏体晶粒最小,其晶粒开始粗化温度在1 150℃以上。得出含Ti钢开始再结晶的临界形变率(εc)与原始奥氏体晶粒直径(D0)、轧制温度(T)间定量关系
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浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第三章 机械分离与固体流态化(小结)
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