开题原因 分工实施 成果展示 活动总结

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）有生理缺陷的夫妇是否应该生育子女

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）意外怀孕后孩子是否应该生下来？

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）应用伦理学无偿献血实践项目报告

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）社会对男护士的性别歧视调查（以上海市肺科医院和复旦大学护理学院学生为例）

1.背景资料 2.学生问卷调查 3.教师采访 4.学生辩论

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）安乐死是否应该合法化

通过本章的学习，让大学生了解什么是挫折及其表现；人对挫折的种种心理反应，进而了解到挫折在人生历程中是不可避免的，因而要直面人生的挫折。本章旨在帮助学生如何在挫折面前能从容应对、正确解决，在遇到不幸、困苦甚至灾难等危机状态时，能够冷静勇敢面对，坚强承受，并积极地寻找解决问题的方法和途径，从而预防和减少大学生生命危机事件的发生

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）上海高校学生人文素养状况调研

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）从生命伦理学角度对转基因食品市场准入标准及道德评价标准的研究