1、了解课程与教学的历史发展过程。 2、能对课程与教学的历史发展变化做出适当的评价

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一、什么是情绪的调节 二、情绪调节的类型 三、情绪调节的基本过程

一、 可燃混合气的着火 燃烧过程必须经历形成可燃混合气、可燃混合气自行着火（自燃）和稳定燃烧（火焰的传播）三个阶段

一、燃油喷射系统 二、燃油的喷射过程 三、供油规律和喷油规律 四、异常喷射及其消除方法 五、最低稳定转速 六、燃油雾化

一、 前言 二、 疾病过程中的线粒体变化 三、 线粒体疾病的分类 四、 mtDNA突变引起的疾病

3.1文献信息检索概述 文献信息检索: 在文献信息资源中查找、获取所鼎的、有价值的信息的过程

对教育进行的研究，主要有调查研究和思辨式研究两种方式。目前，我国教育理论研 究者和实践工作者在面临各种教育问题，寻求解决方法的过程中，越来越自觉地选择调查研 究的方式。这反映了我国的教育研究开始逐步走出书斋，走向教育实践,直面教育的现实问 题

第一章绪论 第二章电化教育的过程和原则 第三章电化教育媒体 第四章常用电教媒体(以多媒体教育应用为主) 第五章、常用电化教育系统简介 第六章多媒体教学软件的设计过程 第七章课堂电化教学和远距离教学 第八章电化教育研究和实验 第九章电化教育管理