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陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第八章 免疫缺陷与自身免疫病
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:38
1、熟悉免疫缺陷病的概念及共同特征;获得性免疫缺陷综合征;自身免疫病的概念及基本特征。 2、了解免疫缺陷病的分类及治疗原则;原发性免疫缺陷病;自身免疫病的发病机制;常见自身免疫病;自身免疫病的防治原则
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(PPT课件)第四章 抗感染免疫
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:33
第一节抗感染免疫机制 第ニ节抗菌免疫 第三节抗病毒免疫 第四节抗真菌免疫
大连海洋大学(大连水产学院):《现代分析技术》课程教学资源(PPT课件)第四章 生物免疫分析技术
文档格式:PPT 文档大小:825.5KB 文档页数:35
免疫的原理 酶联免疫法 放射免疫法 荧光免疫法
《免疫学》第十章 B细胞介导的体液免疫应答——抗体应答
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:40
1.免疫应答: 抗原物质进入机体,激发免疫系统发生一 系列反应以排除抗原的过程。即免疫细胞识别、摄 取、处理抗原,继而活化、增殖、分化,产生免疫 效应的过程
《免疫学》第一章 概论
文档格式:PDF 文档大小:286.18KB 文档页数:11
基本概念 免疫学( Immunology): 研究免疫系统静态的结构和功能及动态免疫应答引起的获得性防御功能及所致疾病的过程和机制的学科。 研究机体免疫系统的组成(免疫器官、 免疫细胞和免疫分子)、结构及其免疫生物学(生理性的和病理性的)功能的学科
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第八章 免疫应答
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:7
概念:免疫细胞识别抗原,将抗原破坏、清除的全过程。 种类:非特异性免疫应答和特异性免疫应答
山东师范大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 传染与免疫
文档格式:PPT 文档大小:5.98MB 文档页数:65
第一节 传染 第二节 非特异免疫 第三节 特异性免疫 第四节 免疫学方法 第五节 生物免疫制品
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第六章 细胞因子(cytokine,CK)
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:33
细胞因子(cytokine,CK)是因免疫原、丝裂原或其他因子刺激细胞(免疫细胞、非免疫细胞),由细胞合成、分泌的具有生物活性的低分子量蛋白质或多肽的统称。 CK为生物信息分子,具有调节固有免疫和适应性免疫应答,促进造血,以及刺激细胞活化、增殖和分化等功能。 第一节 细胞因子的共同特点 第二节 细胞因子的分类 第三节 细胞因子的生物学活性 第四节 细胞因子受体 第五节 细胞因子与临床
复旦大学生命科学学院:《免疫学媒体教学系统》第二章 抗原
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:25
第二章抗原 Antigen(Ag) 定义---外源和非自身的能被免疫系统识别并产生免疫应答的物质。 1.免疫原性(Immunogenicity)能刺激生物体产生免疫应答并产生抗体或免疫淋巴细胞的特性。 2.免疫反应性(Specific reactivity):能与所产生免疫应答产物进行结合并发生反应的能力
动物医学专业:《兽医免疫学》课程教学大纲(适用专业:兽医专业)
文档格式:DOC 文档大小:85.5KB 文档页数:14
动物医学专业:《兽医免疫学》课程教学大纲(适用专业:兽医专业)
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