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《生物化学》课程教学资源(讲义)第四章 糖代谢
文档格式:DOC 文档大小:2.57MB 文档页数:38
1、掌握糖酵解的过程、部位关键酶和意义 2、掌握糖有氧氧化的过程、部位、关键酶和意义 3、掌握磷酸戊糖途径的意义 4、掌握糖原合成和分解的过程和关键酶
苏州农业职业技术学院:《食品化学与分析》课程教学资源(PPT课件)食品中矿物质的测定
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:47
1 概述 2 食品中还原糖的测定 3 总糖的测定
《电子商务》第10章 网上拍卖、虚拟社区和网络门户战略
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:18
1995年皮尔·欧米达( Pierre Omidyar)还是个软件开发员。他在闲暇时间开了一家小网 站,向人们提供埃博拉( Ebola)病毒的变化情况。他的女朋友喜欢收集Pez糖搅拌机,但苦 于找不到有同样爱好的人。欧米达决定帮她找到这些人,于是他给网站加了一个小的拍卖功 能,让人们可以交换Pez糖搅拌机和其他东西
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验二、总糖和还原糖的测定
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:9
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验二、总糖和还原糖的测定
《水产动物免疫增强剂》新型免疫增强剂黄芪及其多糖提取物的研究
文档格式:PDF 文档大小:98.11KB 文档页数:3
黄芪能提高机体免疫活性。黄芪含有多糖、蛋白 质、生物碱、氨基酸、黄酮类、甙类、微量元素等多种生 物活性物质, 其中多糖的免疫活性尤为突出[3] 。黄芪多 糖(Astragalus Polysaccharides, APS)是葡萄糖和阿拉伯 糖的多聚糖, 是黄芪中含量最多、免疫活性较强的一 类物质, 具有增强免疫和抗病毒作用, 并且毒性较低[4]
江南大学:《发酵工艺及设备》课程教学资源(教案讲义)实验指导(共两部分)
文档格式:DOC 文档大小:343.5KB 文档页数:34
第一部分 啤酒工艺综合实验 实验一 还原糖的测定 3 实验二 α-氨基氮的测定(茚三酮法) 4 实验三 双乙酰(紫外分光光度法) 5 实验四 总酸(电位滴定法) 6 实验五 酒精度 7 实验六 原麦汁浓度(蒸馏——密度法) 9 实验七 真正发酵度(实际发酵度) 10 实验八 协定法糖化和外加酶糖化法 11 第二部分 通风发酵综合实验 实验一 淀粉质原料的水分测定 12 实验二 原料中粗淀粉的测定 13 实验三 还原糖的测定 17 实验四 蛋白酶活力的测定方法 19 实验五 糖化酶的测定方法 22 实验六 玉米淀粉液化及糖化 24 实验七 面包酵母流加培养与分批培养试验 27 实验八 糖化酶的发酵和提取实验 31 实验九 酸性蛋白酶固态发酵实验 34
山东师范大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)第六章 糖代谢
文档格式:PPT 文档大小:7.32MB 文档页数:52
第一节 多糖和低聚糖的酶促降解 1、淀粉的酶促水解 2、淀粉或糖原的磷酸解--细胞内降解 3、纤维素的酶促水解 4、双糖的酶促水解 第二节 糖的分解代谢
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)糖尿病检测
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:37
糖尿病是一种新陈代谢疾病,临床表现为血液和尿 中含有大量的糖.糖尿病发生的机理是患者体内胰岛 素缺乏,糖不能被身体组织充分消耗利用而滞留于血 液中,导致血糖过高和发生糖尿.
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第八章 糖代谢
文档格式:DOC 文档大小:463KB 文档页数:21
可转化成多种中间产物,这些中间产物可进一步转化成氨基酸、脂肪酸、核苷酸。 糖的磷酸衍生物可以构成多种重要的生物活性物质:NAD、FAD、DNA、RNA、ATP。 分解代谢:酵解(共同途径)、三羧酸循环(最后氧化途径)、磷酸戊糖途径、糖醛酸途径等
中山大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十八章 糖 Carbohydrates
文档格式:PDF 文档大小:1.76MB 文档页数:60
一、概述(定义、分类及生物功能) 二、单糖(重点讲述) (一)结构(构型和构象) (二)化学性质 三、糖苷 四、二糖(简述) 五、多糖(简述)
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