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吉林大学:《智能仪器》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 智能仪器可测试性设计
文档格式:PPT 文档大小:344.5KB 文档页数:30
一、可测试性概述 二、固有测试性设计 三、机内自测试技术---BIT 四、设计实例
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器设计 3.3 从模拟滤波器低通原型到各种数字滤波器的频率变换(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:62
对于模拟滤波器,已经形成了许多成熟的设计方案,如巴特 沃兹滤波器切比雪夫滤波器考尔滤波器,每种滤波器都有自己 的一套准确的计算公式,同时,也已制备了大量归一化的设计 表格和曲线,为滤波器的设计和计算提供了许多方便,因此在 模拟滤波器的设计中,只要掌握原型变换,就可以通过归一化 低通原型的参数,去设计各种实际的低通、高通、带通或带阻 滤波器
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器设计 3.3 从模拟滤波器低通原型到各种数字滤波器的频率变换(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:858.5KB 文档页数:65
对于模拟滤波器,已经形成了许多成熟的设计方案,如巴特 沃兹滤波器切比雪夫滤波器考尔滤波器,每种滤波器都有自己 的一套准确的计算公式,同时,也已制备了大量归一化的设计 表格和曲线,为滤波器的设计和计算提供了许多方便,因此在 模拟滤波器的设计中,只要掌握原型变换,就可以通过归一化 低通原型的参数,去设计各种实际的低通、高通、带通或带阻 滤波器
复旦大学:《微电子学与固体电子学》教学资源(博士学位论文)射频接收机中分数分频频率综合器的研究与设计
文档格式:PDF 文档大小:2.8MB 文档页数:132
第 1 章 绪论 第 2 章 锁相环型频率综合器概述 第 3 章 LC 压控振荡器与片上电感参数提取 第 4 章 恒定环路带宽的研究与实现 第 5 章 自动频率校正的研究与设计 第 6 章 分频器的研究与设计 第 7 章 环路仿真与芯片设计实例 第 8 章 总结与展望
成都航空职业技术学院:《冲压模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件)第六章 多工位级进模的设计 第四节 多工位级进模主要零部件的设计(2/2)第五节 多工位级进模自动送料及安全检测装置
文档格式:PPT 文档大小:8.28MB 文档页数:22
第四节多工位级进模主要零部件设计 第五节 多工位级进模自动送料及安全检测装置
《protel 99se》教程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多张电路图设计
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
一、多张电路图的连通性 二、多张电路图的5种模式 三、多张电路图设计的航行 四、自顶向下的多张电路图设计 五、自底向上的多张电路图设计
延安大学:《网页制作基础教程》学术论文_基于RIA技术的实验演示系统的设计与实现
文档格式:PDF 文档大小:331.66KB 文档页数:5
对实验演示系统的系统架构、系统设计、体系结构进行了论述,创新性的采用RIA技术作为系统的表现层。首先论述了RIA技术的特点及优势,系统架构采用浏览器/服务器结构,系统设计中分析了系统模块的组成、系统安全性等。在体系结构中论述了系统的分层设计以及数据交换的方式。通过系统的实际使用,提高了学生自主学习能力,同时也提高了学习兴趣,减少了教师的工作量。对学生自主学习以及数字化教学方法改革做了关键的一步
优化设计建模与算法选择的并行处理系统
文档格式:PDF 文档大小:499.23KB 文档页数:6
介绍了优化设计建模和算法选择两个专家系统及其并行处理技术,以及各子系统所采用的自律分散、并行设计和共享信息、协调工作的控制策略及其在工程优化设计的智能化和自动化中所起的作用
南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第3章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:102
3.1 由基本逻辑门构成的组合电路的分析和设计 3.1.1 组合电路的一般分析方法 3.1.2 组合电路的一般设计方法 3.2 MSI构成的组合逻辑电路 3.2.1 自顶向下的模块化设计方法 3.2.2 编码器 3.2.3 译码器 3.2.4 数据选择器 3.2.5 数据分配器 3.2.6 算术运算电路 3.2.7 数值比较器 3.3 组合电路设计举例: 算术逻辑单元(ALU) 3.4 组合逻辑电路中的冒险 3.4.1 产生冒险的原因 3.4.2 消去冒险的方法
顺德职业技术学院:《家具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 家具表现技法概述
文档格式:PPT 文档大小:11.11MB 文档页数:79
设计表现图,是设计师向其他人阐述设计对象的具体 形态、构造、材料、色彩等要素、与对方进行更深入 的交流和沟通的重要方式;同时,也是设计师记录自 己的构思过程、发展创意方案的主要手段。 设计表现能力是设计人员必备的专业技能之一
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