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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十四:黄金周 VS 小长假调查报告
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第一节 相关分析 第二节 相关系数 第三节 回归分析
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•抽样推断的意义 •抽样估计 •抽样的组织形式 •必要抽样数目的确定 •抽样误差
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指数的意义以及指数编制原理 综合指数的计算方法 运用指数体系进行两因素分析
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• 动态数列种类; • 动态数列水平指标计算方法; • 动态数列速度指标计算方法; • 长期趋势预测;
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第一节 总量指标 第三节 平均指标 第四节 标志变异指标 第二节 相对指标
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十三:社会舆论调查的区间估计
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十二:高考原始分和标准分大争论
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呼和浩特职业学院:《统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 统计概述(授课教师:赵海荣)
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呼和浩特职业学院:《统计学》课程教学资源(教案讲义)第八章 相关与回归分析
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