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一、复习 1、复习归纳高中阶段函数知识; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间讲述高中阶段函数知识

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一、可分离变量的微分方程二、典型例题

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一、问题的提出二、微分方程的定义

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实验目的: 1.掌握用 Mathematica软件作求函数极大值和极小值的语句和方法。 2.熟悉软件在建模中应用

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黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（指导与解答，第2版）第2章电路的基本分析方法

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黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（指导与解答，第2版）第1章电路的基本概念和基本定律

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黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（指导与解答，第2版）第12章拉普拉斯变换

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黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（指导与解答，第2版）第11章均匀传输线

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黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（指导与解答，第2版）第10章二端口网络

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12.3 拉普拉斯反变换 12.1 拉普拉斯变换的定义