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《运筹学》课程授课教案(讲稿)第7讲 对偶问题的提出与对偶理论
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一、教学论的研究对象 二、教学论的学科性质 三、教学论的学科位置 四、教学论的历史发展
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曲阜师范大学:课程与教学理论前沿问题研究(PPT讲稿)异域教学思想本土化的思考——以翻转课堂中国热为例
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1. 教学理解的价值意涵 2. 教学理解的三维视域 3. 教学理解的现实化
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)教学认识的活动机制
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常用物理规律(二) 1、热传导定律
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北京化工大学:《基础化学》课程教学资源(文献资料)价层电子对互斥理论的教材问题探讨
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第一单元学习型组织管理理论的五个问题
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《金融投资学》教学资源(参考文献)证券市场基础理论与创新问题研究:深圳股票市场流动性研究
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