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《大学语文》课程教学资源(书籍文献)新疆史纲(PDF电子版)
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广东财经大学:人文与传播学院《外国文学》课程教学大纲
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苏州大学:播音与主持艺术专业《文学戏剧鉴赏》课程教学大纲
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广东财经大学:人文与传播学院《民间文学》课程教学大纲
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第一节 中国诗歌会诗人群的创作 第二节 后新月派的创作 第三节 戴望舒与现代派诗人
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上编(1917年-1949年) 绪论 第一章 五四文学革命的兴起与发展 第二章 20年代小说(一) 第三章 20年代小说(二) 第四章 20年代新诗 第五章 20年代戏剧 第六章 20年代散文 第七章 30年代文学思潮 第八章 30年代小说(一) 第九章 30年代小说(二) 第十章 30年代小说(三) 第十一章 30年代小说(四) 第十二章 30年代小说(五) 第十三章 30年代新诗 第十四章 30年代戏剧 第十五章 30年代散文 第十六章 40年代文学思潮 第十七章 40年代小说 第十八章 40年代新诗 第十九章 40年代戏剧 第二十章 解放区文学创作 下编(1949年——2000年) 第一章 1949——1976文学思潮 第二章 50——60年代的小说 第三章 50——60年代诗歌 第四章 50—60年代戏剧 第五章 50—60年代散文 第六章 1976——1989文学思潮 第七章 80年代小说 第八章 80年代新诗 第九章 80年代戏剧 第十章 80年代散文 第十一章 90年代小说述评 第十二章 90年代新诗散文述评 第十三章 港台文学概述
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河南省2013届高三语文试卷分类汇编--文学类文本阅读专题_河南省2013届高三最新语文试卷分类汇编
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一.新写实小说兴起的背景 1.西方后现代主义思潮和现代心理学的影响 2.对文革时期伪现实主义虚伪、做作的背弃和对八十年代中期先锋文学脱离大众的一种补救
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第一节 现代汉语概说 第二节 新时期语言文字工作方针和主要任务
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上海交通大学:《唐诗宋词人文解读》教学资源_课件更新_大鹏折翼:落寞李白与盛唐名士文化的沉沦
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