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山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)绪论(张元湖)
文档格式:PDF 文档大小:173.68KB 文档页数:3
一、植物生理学的定义和研究内容 (一)植物生理学的定义 植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示生命现象本质的科学。即用物理的、化学的、生物学的方法,研究植物生长、生殖、衰老、死亡等一系列过程,在这些过程中所发生的代谢变化,以及这些代谢变化与环境条件的相互作用等
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物分类学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:3.17MB 文档页数:59
植物分类学( Taxonomy)作为一门独立的科学大约始于17世纪,林奈发 表〈〈植物种志》〉(1753年) 按斯特斯(A. Stace)的观点:植物分类学发展历史大致经过如下几个时 期:古代分类时期一草本学时期一林奈的性系统时期——自然系统时期 系统发育时期—一当代表型性系统时期,后四个时期是近代植物分类的内容
复旦大学:《植物生物学》教学资源_植物生物学教学大纲(2016秋季,生态)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:2
复旦大学:《植物生物学》教学资源_植物生物学教学大纲(2016秋季,生态)
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
文档格式:PDF 文档大小:366.97KB 文档页数:9
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
石河子大学:《药用植物学》课程教学资源(教案大纲)药用植物学理论教案(负责人:朱芸)
文档格式:PDF 文档大小:238.47KB 文档页数:22
石河子大学:《药用植物学》课程教学资源(教案大纲)药用植物学理论教案(负责人:朱芸)
石河子大学:《药用植物学》课程教学资源(教案大纲)药用植物学教学大纲 Pharmaceutical Botany
文档格式:PDF 文档大小:180.65KB 文档页数:4
石河子大学:《药用植物学》课程教学资源(教案大纲)药用植物学教学大纲 Pharmaceutical Botany
农业专业:《园林植物遗传学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:4
1、课程简介:《园林植物遗传学》是园林育种科学中一门十分重要的理论科学,直接探 索与园林植物育种有关的遗传基础知识。同时,它又是一门紧密联系生产实际的基础 科学,是指导园林植物育种工作的理论基础。 2、地位和任务:《园林植物遗传学》是园林育种科学中一门基础理论科学。它在园林系 的教学计划中是一门重要的专业基础课程,是为园林植物育种学打基础的课程
《植物生物学》课程教学资源(参考资料)植物生物学专业词汇英汉对照(打印版)
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:6
《植物生物学》课程教学资源(参考资料)植物生物学专业词汇英汉对照(打印版)
《植物生物学》课程教学资源(参考资料)植物生物学重难点解析(共十三章,打印版)
文档格式:PDF 文档大小:6.55MB 文档页数:29
《植物生物学》课程教学资源(参考资料)植物生物学重难点解析(共十三章,打印版)
复旦大学:《药用植物学实验》课程教学资源(实验课件)药用植物学实验内容(二)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:2
复旦大学:《药用植物学实验》课程教学资源(实验课件)药用植物学实验内容(二)
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