(7)莎草科的特征及其代表植物 (8)不本科的特征及其代表植物 计划学时：0.5学时 (一)教学目的 掌握禾本科的科特征及代表植物：理解莎草科的科特征及代表植物。 (二)教学重点 禾本科的科特征及代表植物。 (三)教学难点 禾本科与莎草料在科特征上的主要风别点 (四)数学方法 (五)教学用具 莎草科和禾本科几种植物的标本。投影仪、CI教学软件及硬件支持。 (六)教学过程 1、引言(1分钟 禾木装活我植物的几个代表科现在我们学习两个与农业生产利人天生活关柔板为在切的科。即务华科和 2分科概述 （克92.0分 莎草科是单子叶植物中具有一定意义的大科。约80属4000种，广布全世界。我国有31属670种。 (1)花程式 名雄体屑示花程式】 *♀，8♀P0A1~3G(2~3:1) (2)科特征 多媒体展示加引导总结科特征 银感 个，果实为小坚果， (3)识别要点 多媒体展示总结识别要点： 秆常三棱形、实心：叶常3列，叶鞘闭合：小穗由带花鳞片组成，小穗复组成各种花序：多为小坚果。 (4)常见植物 多媒体展示各种常见植物 （⑧》不本钠特征及代表植物、 (1)花程式 多媒体展示花程式 ♀69P3A3,3*3G(32:1:1D (2)科特征 多媒体展示科特征 生 (3)识别要点 多媒体展示总结识别要点： 皮各德胜影间客中空。中2孔叶箭包开边峰分高。小连由外和小框轴及轴上者生的至数朵小洗组成。再形
（7）莎草科的特征及其代表植物 （8）禾本科的特征及其代表植物 计划学时：0.5学时 （一）教学目的 掌握禾本科的科特征及代表植物；理解莎草科的科特征及代表植物。 （二）教学重点 禾本科的科特征及代表植物。 （三）教学难点 禾本科与莎草科在科特征上的主要区别点。 （四）教学方法 采用实物教学与多媒体教学相结合的方法，引导学生运用以往日常生活的经验，归纳总结两个科的异同点，通过形象 直观的展示来掌握两个科的主要特征和代表植物。 （五）教学用具 莎草科和禾本科几种植物的标本。投影仪、CAI教学软件及硬件支持。 （六）教学过程 1、引言（1分钟） 前面我们学习了单子叶植物的几个代表科，现在我们学习两个与农业生产和人类生活关系极为密切的科，即莎草科和 禾本科。首先来看莎草科。 2 分科概述 （7）莎草科（Cyperaceae）(10分钟) 多媒体展示莎草科的特征。 莎草科是单子叶植物中具有一定意义的大科。约80属4000种，广布全世界。我国有31属670种。 （1）花程式 多媒体展示花程式。 *♀,♂♀P A G （2）科特征 多媒体展示加引导总结科特征。 多年生草本，少一年生，茎常三棱形，实心，叶常 列，或仅有叶鞘，叶鞘闭合，小穗组合成各种花序，小穗由数小 花组成，花无被或退化成鳞片或刚毛，有时雌花为囊苞（苞片闭合）所包裹，雄蕊1－3 枚，常为 3枚。雌蕊 1，子房 上位，柱头2－3 个，果实为小坚果。 （3）识别要点 多媒体展示总结识别要点： 秆常三棱形、实心；叶常3列，叶鞘闭合；小穗由带花鳞片组成，小穗复组成各种花序；多为小坚果。 （4）常见植物 多媒体展示各种常见植物。 荸荠（马蹄，食用球茎）、 莎草、牛毛毡、异形莎草、水莎草、香附子（块茎入药）等田间杂草，病虫害寄主。 蒲草（席草，编席用）、油莎豆（块茎含油27％，供食用，栽培）、乌拉草。 （8）禾本科（10分钟） 重点掌握禾本科的特征及代表植物。 禾本科是被子植物四大科之一，约660余属，近10000种，全球广布，在温带尤为繁茂。我国有225属，约1200种。该 科与人类关系密切，具有重要的经济价值。 （1）花程式 多媒体展示花程式。 ♀♂♀P A G （2）科特征 多媒体展示科特征。 一年生，越年生或多年生，少木本（竹亚科），多草本（禾亚科）。秆常圆柱形。具节间，节间常中空。叶2列，叶鞘 包秆边缘常分离。由数朵小花组成小穗，由小穗组成各种花序。果实为颖果。 （3）识别要点 多媒体展示总结识别要点： 秆常圆柱形，节间常中空。叶2列，叶鞘包秆，边缘分离。小穗由2颍片和小穗轴及轴上着生的1至数朵小花组成，再排 成各式花序。颍果。 0 1～3 （2～3：1） 3 3,3+3 （3～2：1：1）
(4)常见植物 亚科态势类纹为竹亚科及不亚科2个亚科，成竹亚科、稻亚科及泰亚科3个亚科，或进一步划分为5个或7个亚科。我们采用肥 布于热化：覆多是的建的环环本6主要分 例如：凤尾竹、青皮竹、麻竹、毛竹和刚竹等。 广布，国为染纸0木质：生叶甲是普通叶，具明显的中脉，道常无叶柄，也不易脱落。本亚科约575属950多种。 一提问：禾本科植物的形态特征及小花和小穗的特征 引导学生利用已学过的知识进行总结。利用学生生活经验引导其例举本亚科代表植物 甘虚如属杰鬓：和等堡营永小支属小支、画麦属黑麦、大麦属大支、燕麦属减麦、象属柔、判尾草属小米、甘能属 3小结分钟总结 通过对比莎草科和禾本科的异同点，引导学生加深印象，增强记忆。较好的掌握两个科的特征。 一些种类中总苞和片形成状包要种子
（4）常见植物 本科常分为竹亚科及禾亚科2个亚科，或竹亚科、稻亚科及黍亚科3个亚科，或进一步划分为5个或7个亚科。我们采用2 亚科的分类法。 竹亚科 多媒体展示亚科特征及代表植物。 秆木质化，灌木、乔木或藤本；地下茎细长或粗短。秆节隆起，具明显的秆环和箨环。本亚科约66属1000种，主要分 布于热带亚洲。我国约30属400种，多数是重要的资源植物。秆可供建筑、编织、造纸、家具及日用，笋可食用。 例如：凤尾竹、青皮竹、麻竹、毛竹和刚竹等。 禾亚科 多媒体展示亚科特征及代表植物。 草本，秆为草纸，或木质；秆生叶即是普通叶，具明显的中脉，通常无叶柄，也不易脱落。本亚科约575属9500多种， 广布。我国170余属600种。 Ø 提问：禾本科植物的形态特征及小花和小穗的特征？ 引导学生利用已学过的知识进行总结。利用学生生活经验引导其例举本亚科代表植物。 如：稻属水稻、芦苇属芦苇、小麦属小麦、黑麦属黑麦、大麦属大麦、燕麦属燕麦、黍属黍、狗尾草属小米、甘蔗属 甘蔗、蜀黍属高梁和玉蜀黍属玉米。 展示强调禾本科是风媒植物高度发展的最终阶段，花从单子叶植物5轮3数的典型结构，发展到禾本科已演化为3轮结 构，花被退化成两枚微小的浆片，雄蕊最后只有1轮3枚，辐射对称发展为两侧对称。 3 小结（4分钟） 多媒体展示总结： 通过对比莎草科和禾本科的异同点，引导学生加深印象，增强记忆。较好的掌握两个科的特征。 莎草科与禾本科在花、果实、种子等特征上可以区别。如莎草科茎三棱，实心，果为小坚果；而禾本科秆常圆柱形， 节间常中空，果为颍果。莎草科的花更接近于典型的三基数花，较禾本科有更明确的花被；胚埋在胚乳的基部，而不是在胚 乳的外侧；一些种类中总苞和苞片形成囊状包裹种子