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河南农业大学:《生物化学》课程教学资源(实验指导)实验二 菜花(花椰莱)中核酸的分离和鉴定
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《植物生物学》课程教学资源(实验指导)实验六 叶绿体色素的提取分离及理化性质
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河南农业大学:《生物化学》课程教学资源(实验指导)实验一 醋酸纤维薄膜电泳分离核苷酸
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《生物化学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 蛋白质的性质和分离纯化 Properties and Purification of Protein(蛋白质的性质)
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四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(教学大纲)天然产物及分离技术(实验课)教学大纲
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掌握 结构类型 理化性质 提取分离方法 检识方法 熟悉 结构鉴定的方法 了解 各类成分的生物合成途径
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《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验七 土壤中微生物的分离纯化
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《微生物学》课程教学资源(PPT课件)实验六 土壤微生物的分离与测数及斜面接种
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一、微生物的概念: 存在于自然界中的一群形 体微小,结构简单,繁殖 快,分布广,易于分离培 养,肉眼看不见的最微小 生物,统称为微生物
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《生物化学》课程PPT教学课件(实验讲稿)大蒜细胞SOD酶的提取分离与活性测定
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