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一、审计报告类型 (一)无保留意见的审计报告 1、条件: 被审计单位会计报表的编制同时符合下述情况时,应出具无保留意见的审计报告。 (1)、会计报表的编制符合《企业会计准则》和其他法规的规定。 (2)、会计报表在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量
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一、 单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案, 请将选定的答案的标号填入每题后面的括号内。本类题共 15 分,每小题 1 分。 多选、错选、不选均不得分) 1.下列会计核算基本前提中,企业选择会计处理方法和程序的基础前提是 ( )。 A.持续经营 B.会计分期 C.会计主体 D.货币计量
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一 可行性研究及其特点 1 可行性研究是投资决策之前,在调查、 研究与拟建项目有关的自然、社会、经 济、技术资料,比较分析可能的建设方 案,预测评价项目建成后经济社会效益 的基础上,综合论证项目建设的必要性, 财务上的盈利性和经济上的合理性,技 术上的先进性和适用性以及建设条件上 的可能性和可行性,从而为投资决策提 供科学依据的一项重要工作
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第一节 会计发展简史 第二节 会计的定义和财务报告目标 第三节 会计的基本程序 第四节 会计核算基础和会计假设 第五节 会计的核算方法和信息质量要求 第六节 会计核算组织和会计规范
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通过学习,了解税务会计的基本理论,认识到学习税务会计的重要性。同时,通过税务会计与财务会计的比较,使学生进一步熟悉税务会计的特征,为后续章节的学习奠定基础
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课程的性质 《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课,是阐明会计学基本原理的课程。 本课程是财务会计专业的专业基础课,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他专业来讲,本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。 第一章 总论 基本概念 第二章 会计要素和会计等式 第三章 复式记帐 和借贷记账法 第四章 账户分类 第五章 会计凭证 第六章 会计帐簿 第七章 财产清查 第八章 会计报表 第九、十章 会计循环(上下) 第十一章 会计核算形式 第十二章 会计工作组织
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第一单元 招募并留住伙伴 第二单元 财务表现 第三单元 工作环境 第四单元 资源配置 第五单元 客户和质量 第六单元 促使变革进行 第七单元 解决问题和决策 第八单元 项目管理
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第一章 总论 第一节 会计的含义 第二节 会计的目标和作用 第三节 会计核算的基本前提 第四节 会计信息的质量要求 第五节 会计处理方法 第六节 会计法规体系 第二章 账户与复式记账的基本原理 第一节 会计要素 第二节 会计等式 第三节 会计科目与账户 第四节 复式记账 第三章 借贷记账法在企业中的具体应用 第一节 制造企业的主要经济业务概述 第二节 筹集资金的核算 第三节 供应过程的核算 第四节 生产过程的核算 第五节 销售过程的核算 第六节 利润形成与分配的核算 第七节 资金调整和退出企业的核算 第四章 账户的分类 第一节 账户按经济内容分类 第二节 账户按用途和结构分类 第五章 会计凭证 第一节 会计凭证概述 第二节 原始凭证 第三节 记账凭证 第四节 会计凭证的传递与保管 第六章 会计账簿 第一节 会计账簿概述 第二节 账簿的设置与登记 第三节 对账和结账 第四节 记账规则 第七章 账务处理程序 第一节 账务处理程序概述 第二节 记账凭证账务处理程序 第三节 科目汇总表账务处理程序 第四节 汇总记账凭证账务处理程序 第八章 财产清查 第一节 财产清查概述 第二节 财产清查的方法 第三节 财产清查结果的账务处理 第九章 财务报告 第一节 财务报告的分类与编制要求 第二节 资产负债表 第三节 利润表 第四节 现金流量表 第五节 所有者权益变动表 第六节 财务报告的报送 第十章 会计工作组织 第一节 会计工作管理体制 第二节 会计机构和人员 第三节 会计职业道德 第四节 会计档案 第五节 会计电算化
文档格式:PPT 文档大小:797.5KB 文档页数:105
1.熟悉利润的构成,掌握本年利润的核算了解所得税的计算方法, 2.明确税前会计利润与应纳税所得额之间产生永久性差异的原因。 3.明确资产和负债的账面价值和计税基础之间产生的暂时性差异,暂时性差异对不同期间所得税的影响,暂时性差异产生的递延所得税资产和递延所得税负债的核算;掌握资产负债表债务法下所得税的核算。 4.熟悉利润分配的程序,掌握利润分配的会计处理
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第一节 筹集资金业务核算 第二节 供应过程业务核算 供应过程的主要经济业务 账户设置 材料采购成本的构成和计算 账务处理 第三节 生产过程业务核算 生产过程的主要经济业务 账户设置 账务处理 第四节 销售过程业务核算 销售过程的主要经济业务 账户设置 账务处理 第五节 财务成果核算 利润形成核算 利润分配核算
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