性与性别心理学文库下载_中国高校课件下载中心

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 一、教学设计的基本要素  二、教学设计的理念  三、教学设计与教案的区别  四、教学设计书写要诀  五、教学设计的评价

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第一部分：西方关于学习与教学理论的主要派别第二部分：学习双机制理论与教学模式

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唐山开放大学：《学前儿童发展心理学》模拟试题2及答案

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一、技术(techinology 教育技术的概念(educational technology) 二、一般性概念学科性概念

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国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”学前教育专业幼儿园课程论期末试题（1月）

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国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前教育学期末试题（1月）

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合肥学院协同培养卓越人才的探索与实践

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中国地质大学（武汉）研究生院：2019年学位与研究生教育年鉴

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华北电力大学：2021-2022学年本科教学质量报告

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中国地质大学（武汉）研究生院：2018年学位与研究生教育年鉴