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《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤速效养分的测定
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
土壤中能被植物直接吸收,或在短期内能转化为植物吸收的养分,叫速效养分。养分 总量中速效养分虽然只占很少部分,但它是反映土壤养分供应能力的重要指标。因此测定土 壤中速效养分,可作为科学种田,经济合理施肥的参考
南开大学环境科学与工程学院:《环境问题》课程PPT教学课件_课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:12
教学目标: 1、通过学习学生能够认识目前存在的环境问题,树立保护环境的意识。 2、培养学生运用所学知识综合分析问题的能力 3、培养学生利用网络进行自主学习的能力。 4、培养学生的合作意识。 教学环境:网络教室 课时:两课时
同济大学:《新能源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 我国的工业节能现状与潜力
文档格式:PPT 文档大小:618KB 文档页数:33
一、 我国与世界能源结构对比 二、 我国能源利用效率现状 三、我国工业节能潜力分析
南阳理工学院:《混凝土结构》第三章 极限状态设计原则
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:22
3.1极限状态设计原则 3.1.1建筑结构的功能要求 1安全性建筑结构在其设计使用年限内应能够承 受可能出现的各种作用。且在设计规定的偶然事 件发生时及发生后,结构应能保持必需的整体稳 定性,不致倒塌
《生物化学》课程PPT教学课件:兔疫功能
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:8
细胞的免疫性主要是由于细胞膜上有专一性 的抗原受体,当抗原受体被抗原激活后,即 产生相应的抗体。 抗体能够识别及特异性地与外源性抗原(如 细菌、病毒等)结合并吞噬消灭。 另外,吞噬细胞和淋巴细胞的免疫功能,是 由于它们能够识别外源物质(细菌或其它蛋 白质等),并能将这些外源物质吞噬消灭
同济大学:《新能源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 新能源利用技术(主讲:周伟国)
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:70
一、能源与环境的挑战 二、节能减排 三、中国与国际能耗指标的比较 四、“新能源”的定义 五、 新能源利用技术概述
《发动机增压技术》课程教学资源(书籍文献,PDF电子版,共五章)
文档格式:PDF 文档大小:7.72MB 文档页数:338
第一章流体力学的基本知识 第二章涡轮增压器的构造及其发展 第三章离心式压气机 第四章轴流式涡轮 第五章径流式涡轮机
《生物化学》课程PPT教学课件:第一章 生命 第一节 化学生物学的概念
文档格式:PPT 文档大小:848.5KB 文档页数:7
一、生命的定义 具有复制的能力 具有催化的能力 具有突变的能力
电子科技大学:《半导体物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 半导体中载流子
文档格式:PPTX 文档大小:413.34KB 文档页数:43
假设在能带中能量E与E+dE之间的能量间隔dE内有量子态dZ个,则定义状态密度g(E)为:
人教版高中化学必修2第二章 化学反应与能量第二节 化学能与电能课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:48
人教版高中化学必修2第二章 化学反应与能量第二节 化学能与电能课件(2)
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