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《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 维持的营养需要
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:26
第一节维持需要的概念及意义 第二节维持营养需要的测定方法 第三节影响维持需要的因素
《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 矿物质营养
文档格式:PPT 文档大小:4.29MB 文档页数:59
第一节矿物元素概述 第二节矿物质营养价值评定 第三节日粮酸碱平衡与有机微量元素
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(PPT课件)肥料学绪论(主讲:李晓林)
文档格式:PPT 文档大小:3.6MB 文档页数:44
肥料的定义与包容 肥料在农业生产中的作用 现代农业中肥料的应用状况 当今肥料应用方面所面临的问题 肥料学的目的与任务
西北农林科技大学:《植物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 植物微量元素营养
文档格式:PPT 文档大小:6.88MB 文档页数:122
第一节植物的硼素营养 第二节植物的锌素营养 第三节植物的锰素营养 第四节植物的钼素营养 第五节植物的铁素营养 第六节植物的铜素营养
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 各类食品的营养价值(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:44
食品营养价值:通常是指食品中所含 营养素和热能能够满足人体营养需要的 程度,包括营养素种类是否齐全,数量 及其相互比例是否合理和能被人体消化 、吸收及利用程度。 由于各类食品所含营养素不同,因而营 养价值不相同,营养价值具有相对性
陕西师范大学:《运动营养学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 合理膳食与健康
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:81
本章主要介绍了平衡膳食的概念,七个基本指标;合理膳食对健康的影响及中国居民膳食指南,分析了中国人饮食“金字塔”结构及目前存在的问题。通过本章的学习,了解膳食计划与食谱制定的要求、方法,食谱制定的基本格式与营养定额和普通大学生的合理膳食
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验十 植物——微生物相互作用原理及其生态学和农学意义
文档格式:DOC 文档大小:31.51KB 文档页数:3
一、目的: 自然界中植物与真菌、细菌、放线菌等微生物共生的现象非常普遍,这些共生关系通 常是建立在植物向微生物提供碳水化合物,而微生物为植物提供氮、磷等营养元素基础之 上的,共生关系能够保证植物和微生物正常生长
内蒙古农业大学:《动物营养学》课程教学资源(课件讲稿)第一篇 动物营养学原理 第二章 动物与饲料 Animal and Feeds
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:48
第一节 动物与植物的关系 第二节 动物对饲料的消化 第三节 动物的消化力与饲料的可消化性
内蒙古农业大学:《动物营养学》课程教学资源(课件讲稿)第一篇 动物营养学原理 第一章 植物与动物的组成 The Composition of Feeds and Animal Body
文档格式:PDF 文档大小:2.33MB 文档页数:27
第一节 植物与动物的成分 第二节 植物与动物组成的差别
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 矿物质(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:46
人体重量:96%是有机物和水分,4%为无机元 素组成。 在这些元素中,已发现有20种左右的元素是构 成人体组织、维持生理功能、生化代谢所必需,营 养学上称这类营养素为矿物质
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