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郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十三章 病毒(三)
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:8
概念:能侵犯呼吸道病引起呼吸道感染的病毒。 种类:流感病毒、麻疹病毒等
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 气体检测技术
文档格式:PPT 文档大小:370KB 文档页数:5
一、 利用物质在生化反应或化学反应中放出或吸收气体的性质,通过测量气体量的变化而对物质进行定性定量分析的技术。 二、广泛应用于细胞呼吸、酶反应动力学、氧化还原反应以及氨基酸、酮酸、尿素等的测定。 三、 检测的气体主要有氧气、二氧化碳、氮气。 四、 常用仪器:华勃氏呼吸仪、范•斯莱克检测仪
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)喘证
文档格式:PPT 文档大小:209.5KB 文档页数:53
喘即气喘、喘息。临床表现以呼吸困难,甚 至张口抬肩,鼻翼煽动,不能平卧为特征者 谓之喘证。喘证的症状轻重不一,轻者仅 表现为呼吸困难,不能平卧;重者稍动则喘 息不已,甚则张口抬肩,鼻翼煽动;严重者, 喘促持续不解,烦躁不安,面青唇紫,肢冷, 汗出如珠,脉浮大无根,甚则发为喘脱
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)2003考研题
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、选择题(只有一个最佳答案,总分 30) 1、 安眠药中毒使呼吸中枢抑制,导致呼吸衰竭的发病机制是() a 死腔性通气不足 b 堵塞性通气不足 c 功能性分流 d 限制性通气不足 e 弥散障碍
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)呼吸功能不全
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:13
一、定义: 二、外呼吸功能障碍→PaO2低于正常范围,伴有或不伴有PaCO2PaO2<8Kpa(60mmHg)
《生理笔记》第四章 呼吸
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
1.肺通气:肺通气的动力和阻力。肺容量,肺通气量和肺泡通气量。 2.呼吸气体的交换:气体交换的原理。气体在肺的交换。通气血流的比值及其意义。气体在组织的交换
《环境与发展论》课程PPT教学课件(讲稿)第二篇 当代资源与环境问题 第二章 环境污染 第二节 大气污染 第三节 土壤污染
文档格式:PPT 文档大小:647.5KB 文档页数:113
土壤是地球陆地表面能获得植物收获的疏松表层,是地球上大多数生物生长、发育和繁衍栖息的场所,更是人类生存和发展的基础,是人类工作的对象。同时,人类的生活、生产活动也对土壤本身产生影响,这既包括促进了土壤的形成和发展,也包括使土壤发退化和污染。 一个人几天不吃东西还可以活着,但是,几分钟不呼吸就会死亡。空气,就在我们身边,它虽看不见、嗅不到,但人类和一切生物都离不开它。由于世界人口剧增,工业高度发展,加之人们对保护自然生态环境的重要性认识不足,呼吸洁净空气已成了人类的奢望
天津中德职业技术学院:《儿科护理》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 呼吸系统
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:30
第一节小儿呼吸系统解剖生理特点 第二节急性上呼吸道感染 第三节急性支气管炎 第四节肺炎
郑州大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件)呼吸衰竭 Respiratory failure
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:52
【概述】 呼吸衰竭是各种原因引起的肺通气 和(或)换气功能严重障碍,以致不能 进行有效的气体交换,导致缺氧伴或 (不伴)二氧化碳潴留,从而引起一系 列生理和代谢紊乱的临床综合征。 动脉血氧分压(PaO2)低于 60mmHg,或伴二氧化碳分压(PaCO2) 高于50mmHg
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第五章 呼吸的结构与功能、肺通气原理
文档格式:PDF 文档大小:300.54KB 文档页数:6
(1)掌握呼吸的概念和意义 (2)掌握肺通气的的动力 (3)胸内负压的形成机理及其意义 (4)掌握肺泡表面活性物质的生理作用 (5)熟悉肺通气的阻力
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