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清华大学:《微积分》课程教学资源_第二章习题讨论3
文档格式:DOC 文档大小:307.5KB 文档页数:9
第二章多元函数微分学 11-Exe-2习题讨论(II) 11Exe2-1讨论题 11-Exe-2-1参考解答 习题讨论 题目 若函数z=(x),方程Fx-a,y-=0确定,其a,b,c 为常数,F∈C2,证明: (1)由z=z(x,y)确定的曲面上任一点的切平面共点 (2)函数z=2(x,y)满足偏微分方程 a202=(a dxdy 今有三个二次曲面 2.设曲面S由方程ax+by+c=G(x2+y2+x2)确定,试证明: 曲面S上任一点的法线与某定直线相交
清华大学:《微积分》课程教学资源_定积分应用习题课
文档格式:DOC 文档大小:370KB 文档页数:6
定积分应用以几何应用:求面积,弧长,旋转体体积和面积;导物理应用:主要是求 变力作功,图形的重心为主。这些题目以书上练习题的难度为限。,可选作其中一些。 下面的题可选二、三个作提高题,切不可多用 谭泽光2002,12,6 定积分应用 设有曲线族y=kx2(k>0),对于每个正数k(k≥_2曲线y=kx2与曲线 y=sinx(0≤x≤3)交于唯一的一点(t,sin)(其中t=(k),用S1表示曲线y=kx2 与曲线y=sinx(0x≤x)围成的区域的面积:S2表示曲线y=smx,y =sint与
清华大学:《微积分》课程教学资源_第一讲 引言
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:3
祝贺同学们开始新旅程取得新进 第一讲引言 (一)到大学学什么? 珍惜时光:让占46%的时间起40%--60%的作用 达到三条:做人之道,治学之方,健身之术; 学会自学:学会向书本学,学会向老师学,学会向周围学。 尝试研究性学习:提出问题、研究问题、解决问题; 争取多用计算器和计算机 注重持续性学习, 有计划地安排学习 (一)在数学中学什么?
清华大学:《微积分》课程教学资源_复习 2:平行截面面积为已知的立体体积
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:36
fz=f(x,y) 积为已知的立体的体积 y=y Dda (,y) D是矩形区域[a,b;cd Q(y)= fxyd I= avd, y d y (y) D b 问题:Q(y)是什么图形?是曲边梯形
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 向量代数与空间解析几何(7.1)空间直角坐标系
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:14
空间直角坐标系 这一章,我们为学习多元函数微积分学作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解析几何的推广。向量代数则是究空间解析几何的有力工具。这部分内容在自然科学和工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时也是一种很重要的数学工具
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十讲 极值与凸性
文档格式:PPT 文档大小:713KB 文档页数:39
第十讲极值与凸性 一、极值与最值 二函数的凸性 三、曲线的渐近线 四、函数作图
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十三讲 泰勒公式
文档格式:PPT 文档大小:872.5KB 文档页数:31
第十三讲泰勒公式 一、函数逼近、泰勒多项式 二、带皮亚诺余项的泰勒公式 三、带拉格朗日余项的泰勒公式 四、五个常用函数的泰勒公式 五、泰勒公式的应用
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十四讲 不定积分(二)
文档格式:PPT 文档大小:606.5KB 文档页数:39
第十四讲不定积分(ニ) 一、变量代换法 ニ、分部积分法
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十六讲 定积分(一)
文档格式:PPT 文档大小:477KB 文档页数:28
第十六讲定积分(一) 一、两个典型例子 二、定积分的概念 三、可积性条件与可积类 四、定积分的基本性质
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十八讲 定积分(三)
文档格式:PPT 文档大小:606KB 文档页数:32
第十八讲定积分(三) 一、定积分的换元积分法 (例题) 二、定积分的分部积分法 三、综合例题
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