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襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第一讲 基本知识
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:18
学习目的:通过讲解引导学员进入C语言,认识C语言的窗口,以及C语言程序
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)程琪龙《认知语言学概论——语言的神经认知基础》Introduction to Neurocognitive Linguistics
文档格式:PDF 文档大小:5.27MB 文档页数:281
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)程琪龙《认知语言学概论——语言的神经认知基础》Introduction to Neurocognitive Linguistics
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知语言学导论第2版
文档格式:PDF 文档大小:22.1MB 文档页数:453
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知语言学导论第2版
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:古代有关语言起源的实验——西方语言学史拾遗
文档格式:PDF 文档大小:390.9KB 文档页数:4
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:古代有关语言起源的实验——西方语言学史拾遗
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知能力与语言学理论
文档格式:PDF 文档大小:21.81MB 文档页数:252
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知能力与语言学理论
高等学校教材:《C程序设计》第3章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:469KB 文档页数:25
3.1 C语言发展过程及特点 3.2 C语言的基本词汇 3.3 C程序结构 3.4 C语言程序上机调试过程
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第3章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:469KB 文档页数:25
3.1 C语言发展过程及特点 3.2 C语言的基本词汇 3.3 C程序结构 3.4 C语言程序上机调试过程
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言心理学 第4版
文档格式:PDF 文档大小:42.93MB 文档页数:521
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言心理学 第4版
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言引论 英文原版
文档格式:PDF 文档大小:5.28MB 文档页数:643
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言引论 英文原版
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言兴衰论
文档格式:PDF 文档大小:7MB 文档页数:170
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言兴衰论
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