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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第4章 生物大分子_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:2.4MB 文档页数:29
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第4章 生物大分子_章末核心素养整合
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第2章 烃_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.42MB 文档页数:20
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第2章 烃_章末核心素养整合
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修2结构与性质)第二章 分子结构与性质_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.52MB 文档页数:18
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修2结构与性质)第二章 分子结构与性质_章末核心素养整合
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修2结构与性质)第一章 原子结构与性质_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.69MB 文档页数:28
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修2结构与性质)第一章 原子结构与性质_章末核心素养整合
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第一册)第一章 物质及其变化_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.54MB 文档页数:27
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第一册)第一章 物质及其变化_章末核心素养整合
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 设计和管理整合营销传播
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:46
设计和管理整合营销传播 Here we will lcam 一、如何开展传播工作? 二、设计有效营销传播方案的主要步骤是什么?
宜宾职业技术学院:《网站设计与维护》课程资源(PPT教学课件)第十二章 计算机网络安全概述
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:26
1、离线推广的方式有哪些? 2、离线推广每种方式的具体表现为什么? 3、什么上整合推广 4、整合推广的方式有哪两种?
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第五单元 “课程类型”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
一、学生学习准备的分析: 本章是对中小学课程类型的简要概括和介绍,涉及到学科课程与经验课程、活动课程、 显性课程与隐蔽课程、必修课程与选修课程、分科课程与整合课程等多组概念。上述多数课 程类型对该班学生而言并不陌生,因此,概念的辨析不作为本单元学习的重点。结合新课程 的背景,主要澄清经验课程、整合课程和隐蔽课程的基本原理
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装系列设计)系列设计构思
文档格式:PPT 文档大小:6.7MB 文档页数:82
系列设计构思 系列设计着重点在于完成服装的二次设计 和整体搭配这样一个着装状态的创造活动 过程。在思维层次上设计构思包含了科 学技术和艺术审美这两种思维活动的特征 或者说是这两种思维方式整合的结果。并 用设计效果图将构思形象地表现出来
清华大学:《生态建筑概论》 第四讲 乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:61
第四讲乡村类型和城市类型倾向的注重生态的建筑设计 (二) 纲要 4.1关注生态和生物多样性的整合 设计概念 4.2生物建筑运动的影响 4.3盖娅运动和盖娅住区宪章 4.4城市类型倾向的注重生态的设计理论与实践(一)
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