网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
北京大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 王充 The Philosophy of Wang chong
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:21
充既疾俗情,作《讥俗》之书;又闵人君之政,徒欲治 人,不得其宜,不晓其务,愁精苦思,不睹所趋,故作 《政务》之书。又伤伪书俗文多不实诚,故为《论衡》之 书。夫贤圣殁而大义分…各自开门。通人观览,不能钉 铨。遥闻传授,笔写耳取,在百岁之前。历日弥久,以为 昔古之事,所言近是,信之入骨,不可自解,故作《实 论》。 —《论衡·自纪篇》
英语小故事_儿童英语故事、小学生双语故事(超全版)
文档格式:DOC 文档大小:286.65KB 文档页数:70
英语小故事_儿童英语故事、小学生双语故事(超全版)
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考3)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考3)小木偶的故事
声信号分析方法在轴承故障诊断中的应用
文档格式:PDF 文档大小:366.08KB 文档页数:3
由于轴承故障声信号的混响及临近的机械设备的噪声,造成声信号的频域分析很困难.通过小波变换原理,对滚动轴承故障声信号进行时频分析.通过对声信号的多尺度分解,分离出由故障造成的声信号突变.实验结果表明,较之以往的时域、频域信号处理技术,该方法对声音信号分解更趋合理,是一种可靠和有效的滚动轴承故障诊断新方法.
基于神经网络的自适应故障模式分类方法
文档格式:PDF 文档大小:508.71KB 文档页数:6
在深入研究APT-2神经网络结构的基础上,提出了一种基于神经网络的自适应故障模式分类方法,并应用在轴承故障诊断中,结果表明:该方法对轴承故障模式具有自学习、快速稳定的识别能力
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考2)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考2)小木偶的故事
基于小波包的开关电流电路故障诊断
文档格式:PDF 文档大小:399.96KB 文档页数:6
为提高开关电流电路故障诊断的精度,提出了一种基于小波包优选和优化BP神经网路的开关电流电路特征抽取与识别方法.首先对开关电流电路原始响应信号进行多层次的小波包分解,接着计算N层分解后的归一化能量值,以特征偏离度作为评价选择最优小波包基,构建最优故障特征向量,最后将提取的最优故障特征通过遗传算法优化的BP神经网络进行分类.该方法以实例电路进行验证,结果表明所有的软故障均得到了有效的分类,说明了该方法在开关电流电路故障诊断中的优越性
《工程中的概率方法》Section5Article8
文档格式:PDF 文档大小:265.09KB 文档页数:7
概率分析的应用主要是确定事件发生的概率。通 常这个事件是个故障,因此,它与系统的可靠性有关 可靠性=R≡1-P{故障} 假设故障与下面的条件有关:
《计算机文化基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 计算机维护和多媒体技术
文档格式:PPS 文档大小:118.5KB 文档页数:10
一、计算机系统的维护 1.定义:把排除计算机硬件故障、软件故障及数据故障的技术称之为计算机维护技术。 2.计算机维护主要包括硬件维护、软件维护和数据维护
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考1)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考1)小木偶的故事
首页
上页
14
15
16
17
18
19
20
21
下页
末页
热门关键字
证券投资与技术分析
证券技术分析
通信系统原理]
通信网技术
诗歌
设计材料
计算机语言与程序设计
计算机科学技术
证券投资原理
证券投资信息分析
证券投资
通信设备
通信软件设计
试卷习题
识
设计软件
设计表达
软式排球教学
零售
金属学原理
金属学,热处理
计算物理学
计算机导论、
计算机操作基础
采矿
br]
ppt]
UNIX分析
PHOTOSHOP应用
PLC原理
MATLAB语言设计
INTERNET基础应用
DM设计
good!
CPU设计
C/C 语言程序设计
3+.+1
2+.+6
[1]
1 1
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有