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竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_读伊索寓言看逻辑

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伊索寓言中有很多借动物讽刺人的可笑行为的故事,我试着从逻辑学的角度去看看 伊索寓言故事。 故事一:狼、狐狸和猴子 有一只狼控告一只狐狸偷了他的东西,狐狸不肯承认。猴子负责审判他们之间的纠 纷。当他们双方都充足的说明了自己的理由后,猴子郑重的宣判说:“狼,我不认为你 曾经丢失了你所说的东西;狐狸,我确实相信你曾经偷了你所不承认的物品。” 寓意是说不诚实的人即使做了诚实的事,也不会让人相信。
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读伊索窝言看逻辑 伊索寓言中有很多借动物讽刺人的可笑行为的故事,我试着从逻辑学的角度去看看 伊索寓言故事。 故事一:狼、孤狸和猴子 有一只狼控告一只狐狸偷了他的东西,狐狸不肯承认。猴子负责审判他们之闻的纠 纷。当他们双方都充足的说明了自己的理由后,猴子郑重的宣判说:“狼,我不认为你 曾经丢失了你所说的东西;狐狸,我确实相信你曾经倫了你所不承认的物品。” 寓意是说不诚实的人即使做了诚实的事,也不会让人桕信。 从形式逻辑的角度看,猴子的话违反了矛盾律。如果第一句话为真,那麽狼的东西 没有被狐狸偷,则第二句话为假。反之,则第一句话为假。但是从寓意来讲却不矛盾, 因为猴子用辨证逻辑的思维方式来提酲狼或狐狸:“你的话即使是真的我也很难相信, 谁让你总撒谎呢?” 故事二:野驴和狮子 野驴和狮子共同合作,因为这样更容易得到猎物。他们捕捉到满意的猎物。狮子把 猎物分成三份。狮子说:“因为我是王,所以我要拿第一份;我又要拿第三份,因为我 是这场狩猎的一份子;而郡第三份,听我的劝告吧,对你将是祸根,除非你心甘情愿把 他让给我,尽早离开。 寓意是强者总是有理。 狮子的逻辑有强盗逻辑之嫌,但从形式上也无可挑剔,1、2用三段论表达就是:M-P S-M→S-P。 1、王者应该拿第一份,我是王,所以我要拿第一份 2、组织成员应该因劳动而获得一份报酬,我是组织成员,所以我要获得一份;

读伊索寓言看逻辑 伊索寓言中有很多借动物讽刺人的可笑行为的故事,我试着从逻辑学的角度去看看 伊索寓言故事。 故事一:狼、狐狸和猴子 有一只狼控告一只狐狸偷了他的东西,狐狸不肯承认。猴子负责审判他们之间的纠 纷。当他们双方都充足的说明了自己的理由后,猴子郑重的宣判说:“狼,我不认为你 曾经丢失了你所说的东西;狐狸,我确实相信你曾经偷了你所不承认的物品。” 寓意是说不诚实的人即使做了诚实的事,也不会让人相信。 从形式逻辑的角度看,猴子的话违反了矛盾律。如果第一句话为真,那麽狼的东西 没有被狐狸偷,则第二句话为假。反之,则第一句话为假。但是从寓意来讲却不矛盾, 因为猴子用辨证逻辑的思维方式来提醒狼或狐狸:“你的话即使是真的我也很难相信, 谁让你总撒谎呢?” 故事二:野驴和狮子 野驴和狮子共同合作,因为这样更容易得到猎物。他们捕捉到满意的猎物。狮子把 猎物分成三份。狮子说:“因为我是王,所以我要拿第一份;我又要拿第二份,因为我 是这场狩猎的一份子;而那第三份,听我的劝告吧,对你将是祸根,除非你心甘情愿把 他让给我,尽早离开。” 寓意是强者总是有理。 狮子的逻辑有强盗逻辑之嫌,但从形式上也无可挑剔,1、2 用三段论表达就是:M-P, S-M → S-P 。 1、王者应该拿第一份,我是王,所以我要拿第一份; 2、组织成员应该因劳动而获得一份报酬,我是组织成员,所以我要获得一份;

3、如果你拿第三份猎物,你就会被我杀死。你不想被我杀死的话,就不要拿第三 份猎物。可表示为R→0,10→1R 狮子的逻辑和美国的逻辑很相似,当中美撞机事件发生时,曾有中国人问道:“你 们的国家被人偷窥时你们会有什么反应?”美国议员答道:“美国的侦察机是履行 对世界安全的责任,但别人对我们国土的侦察则是对美国和世界安全的挑衅。”在 美囯侦察机降落在中国机场时,美囯人反对中国人登机检查,认为根据国际法中国 实施该行为是侵犯美国领土主权。中国专家反驳说美国没有加入签署该国际公约 所以不能缘引该条例,中国登机不算侵犯美国领土主权。美国议员于是说:“一个 不民主的国家没有资格讲法律,美国没有必要和中国讲国际法。”伊索寓言中的野 驴是奔跑妤手,能够帮助狮子捕捉猎物。狮子的强权势必破坏他们的伙伴关系,狮 子今后打猎物的难度就大一些了。 故事三:公牛、毋狮和猎人 有头公牛发现一头小狮子正在腰觉,就用角把宅顶死了。母狮回来看到她的儿 子死了,悲伤的痛哭起来。猎人看到狮子那麼伤心,就站在远处对她说:“你可以 好好想想,许多人为了自己的孩子的死而悲伤的痛哭,而他们的孩子都是你咬死的 呀 我想起荷马史诗的一个故事,英雄阿基琉斯因为听说敌将赫克托耳杀死了自己 最亲密的朋友,于是放弃和主帅的私人恩怨,回到战场和赫克托耳战斗。战斗的结 果是赫克托耳被阿基琉斯挑落马下,阿基琉斯把他的尸体栓在马的后面绕者场地跑 了三圈。然后把尸体放到自己的营帐中,他的怒火不能平静,对着尸体愤怒的咆哮 但是特洛伊的国王在夜里偷偷来到阿基琉斯的营帐,请求把他的儿子的尸体交还给 特洛伊,所有的黄金他都愿意给阿基琉斯。阿基琉斯望着这个白发苍苍的父亲,怒 火一下子平息了,说:“把你的儿子的尸体偷偷的运回去吧,黄金也拿走。” 这与伊索寓言何其相似!伊索用贴切的类比教训了人们,提醒我们在为自己辩

3、如果你拿第三份猎物,你就会被我杀死。你不想被我杀死的话,就不要拿第三 份猎物。可表示为 R→Q,┐Q → ┐R. 狮子的逻辑和美国的逻辑很相似,当中美撞机事件发生时,曾有中国人问道:“你 们的国家被人偷窥时你们会有什么反应?”美国议员答道:“美国的侦察机是履行 对世界安全的责任,但别人对我们国土的侦察则是对美国和世界安全的挑衅。”在 美国侦察机降落在中国机场时,美国人反对中国人登机检查,认为根据国际法中国 实施该行为是侵犯美国领土主权。中国专家反驳说美国没有加入签署该国际公约, 所以不能缘引该条例,中国登机不算侵犯美国领土主权。美国议员于是说:“一个 不民主的国家没有资格讲法律,美国没有必要和中国讲国际法。”伊索寓言中的野 驴是奔跑好手,能够帮助狮子捕捉猎物。狮子的强权势必破坏他们的伙伴关系,狮 子今后打猎物的难度就大一些了。 故事三:公牛、母狮和猎人 有头公牛发现一头小狮子正在睡觉,就用角把它顶死了。母狮回来看到她的儿 子死了,悲伤的痛哭起来。猎人看到狮子那麽伤心,就站在远处对她说:“你可以 好好想想,许多人为了自己的孩子的死而悲伤的痛哭,而他们的孩子都是你咬死的 呀!” 我想起荷马史诗的一个故事,英雄阿基琉斯因为听说敌将赫克托耳杀死了自己 最亲密的朋友,于是放弃和主帅的私人恩怨,回到战场和赫克托耳战斗。战斗的结 果是赫克托耳被阿基琉斯挑落马下,阿基琉斯把他的尸体栓在马的后面绕者场地跑 了三圈。然后把尸体放到自己的营帐中,他的怒火不能平静,对着尸体愤怒的咆哮。 但是特洛伊的国王在夜里偷偷来到阿基琉斯的营帐,请求把他的儿子的尸体交还给 特洛伊,所有的黄金他都愿意给阿基琉斯。阿基琉斯望着这个白发苍苍的父亲,怒 火一下子平息了,说:“把你的儿子的尸体偷偷的运回去吧,黄金也拿走。” 这与伊索寓言何其相似!伊索用贴切的类比教训了人们,提醒我们在为自己辩

护时,也应该站在别人的角度设身处地思考问题。我记得一个故事,庄周去看自己 的好朋友患施,可是有人向时任魏国宰相的惠施进谗,说庄周来了是要取代他的位 置,惠施非常担心,就派人阻止庄周到魏国,后来庄周还是来了。他给惠施讲了一 个故事:“一只雄鹰翱翔到一棵树旁,树上一只猫头鹰看到后非常惊恐,生怕他抢 走自己嘴里的死老鼠,于是对雄鹰发出敌意的声音,想把他赶走,其实雄鹰哪里在 乎一只死老鼠呢?”我们来分析一下结构: A雄鹰到猫头鹰旁B猫头鹰以为雄鹰要抢他的死老鼠C猫头鹰想赶走他 D实际上雄鹰并不稀罕一只死老鼠。 a庄周到魏国的惠施处b惠施以为庄周要抢他的宰相职位c惠施想赶走庄 周→d实际上庄周并不稀罕宰相职位。 庄周是借寓言来表明自己的志向,但从寓言并不能推理出庄周不稀罕宰相职 位。形式逻辑没有生活丰富多彩。就象转折联言命题不好用符号表示一样。 伊索寓言的故事还有很多,这篇文章仅选取几个我认为有代表性的故事加以分 析。就写到此吧。 谢炯文科(2)班3013002071 29/12/2002

护时,也应该站在别人的角度设身处地思考问题。我记得一个故事,庄周去看自己 的好朋友惠施,可是有人向时任魏国宰相的惠施进谗,说庄周来了是要取代他的位 置,惠施非常担心,就派人阻止庄周到魏国,后来庄周还是来了。他给惠施讲了一 个故事:“一只雄鹰翱翔到一棵树旁,树上一只猫头鹰看到后非常惊恐,生怕他抢 走自己嘴里的死老鼠,于是对雄鹰发出敌意的声音,想把他赶走,其实雄鹰哪里在 乎一只死老鼠呢?”我们来分析一下结构: A 雄鹰到猫头鹰旁 B 猫头鹰以为雄鹰要抢他的死老鼠 C 猫头鹰想赶走他 D 实际上雄鹰并不稀罕一只死老鼠。 a 庄周到魏国的惠施处 b 惠施以为庄周要抢他的宰相职位 c 惠施想赶走庄 周 → d 实际上庄周并不稀罕宰相职位。 庄周是借寓言来表明自己的志向,但从寓言并不能推理出庄周不稀罕宰相职 位。形式逻辑没有生活丰富多彩。就象转折联言命题不好用符号表示一样。 伊索寓言的故事还有很多,这篇文章仅选取几个我认为有代表性的故事加以分 析。就写到此吧。 谢炯 文科(2)班 3013002071 29/12/2002

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