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《化学反应工程》课程教学资源（随堂PPT课件）第10章热量传递与热稳定性

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甘肃农业大学：《普通化学》课程教学资源（教学过程设计）第四章化学热力学基础第一节热力学基本概念

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《物理化学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章溶液——多组分体系热力学（热力学在多组分体系中的应用，3/3）

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《物理化学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章溶液——多组分体系热力学（热力学在多组分体系中的应用，2/3）

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《物理化学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章溶液——多组分体系热力学（热力学在多组分体系中的应用，1/3）

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1目的要求 (1)学会用氧弹热量计测定有机物燃烧热的方法。 (2)明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别

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2.1 热力学术语和基本概念 2.2 热力学第一定律

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1.热(Q) 系统与环境之间由于存在温差而传递的能量

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1.两条可逆绝热线是决不可能相交的,如果相交了,见图2-27, 将发生什么后果?

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1.了解 U、H、S、G 四个热力学函数的意义及相互关系。 2.理解系统、环境、状态、状态函数、定容热、定压热等概念