教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级学生 [学 科] 普通化学 [课 型 合班理论讲授 [授课题目] 热力学基本概念 [授课纲目] 第四章化学热力学基础第一节热力学基本概念 [授课时数] 2 [教学目的] 1掌握体系与环境，状态与状态函数，过程与途径及其相关的基本知识。 2理解状态函数的特征和类型。 3正确理解热力学能、热和功，体积功的意义及其表示方法。 4准确把握过程量的含义及其与状态函数变化的区别。 5通过热力学基本概念的学习，培养学生分析问题解决问题的能力。 [教学重点] 1理解状态函数的特征。 2正确理解体积功的概念及其表示。 [教学难点] 讲授法 [参考书目] 1、赵士铎主编，普通化学，面向21世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7 2、徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2 3、张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9 4、刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5 5、翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12 6,J.D Lee.A New Concise Inorganic Chemistry(Third edition).New York:Van Nostrand Reinhold Company Ltd.1977
教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级学生 [学 科] 普通化学 [课 型] 合班理论讲授 [授课题目] 热力学基本概念 [授课纲目] 第四章 化学热力学基础/ 第一节 热力学基本概念 [授课时数] 2 [教学目的] 1 掌握体系与环境，状态与状态函数，过程与途径及其相关的基本知识。 2 理解状态函数的特征和类型。 3 正确理解热力学能、热和功，体积功的意义及其表示方法。 4 准确把握过程量的含义及其与状态函数变化的区别。 5 通过热力学基本概念的学习，培养学生分析问题解决问题的能力。 [教学重点] 1 理解状态函数的特征。 2 正确理解体积功的概念及其表示。 [教学难点] 讲授法 [参考书目] 1、赵士铎 主编，普通化学，面向 21 世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7 2、徐伟亮 主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2 3、张永安 编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9 4、刘晓庚 主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5 5、翟仁通 主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12 6、J.D Lee. A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition). New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd. 1977
导入方法(5~8分钟) 自然界的变化有物理变化和化学变化，其总是伴随有能量的变化。将热力学的原理 和方法用来研究化学反应中的能量变化，就是化学热力学。导入后同时介绍热力学研究 问题的特点。然后引起所要讲的第一节内容。 二内容(80分钟) 第一节热力学基本概念 1系统和环境 一一板书标题 1.1体系敞开系统（体系）、关闭系统（体系）、孤立系统（体系） 1.2环境 举例说明 2状态和状态函数 2.1状态 2.1.1状态函数 2.1.2状态函数的特征 2.1.3体系的性质 一一板书 2.2过程和途径 一一板书 2.2.1过程分为：等压过程、等温过程、等容过程、绝热过程、循环过程等。 2.2.2途径 3热力学能、功和热 一一板书 3.1热力学能： 3.2功 一一板书 化学热力学中功分为体积功（膨胀功）和非体积功（非膨胀功）。体积功是体积发生变 一一强调注意 化所作的功，包括有膨胀和压缩。使用功的概念时需要注意： 事项 ①是状态函数：②功是过程量，相同的始终态分段越多所作的功也越大：③体系作 一一举例说明 功为正，接受功为负：④体积功是指克服的力。 一板书 结论：说明功不是状态函数，与过程有关，过程越细所作的功越大。 一一板书 3.3热 一一强调注意 注意：热不是状态函数， 总是与过程相联系的：体系吸热为正，放热为负。 一一详略根据 三小结 时间来定 四布置作业 附：板书设计 主板： 副板： 第二节热力学基本概念 1体系和环境 1.1体系 敞开体系、关闭体系、孤立体系 1.2环境 2状态和状态函数 2.1状态 2.1.1状态函数 2.1.2状态函数的特征 2.1.3体系的性质 2.2过程 2.2.1过程 等压、等容、等温、绝热过程等 2.2.2途径 热力学能、功和热 举例
一 导入方法（5～8 分钟） 自然界的变化有物理变化和化学变化，其总是伴随有能量的变化。将热力学的原理 和方法用来研究化学反应中的能量变化，就是化学热力学。导入后同时介绍热力学研究 问题的特点。然后引起所要讲的第一节内容。 二 内容（80 分钟） 第一节 热力学基本概念 1 系统和环境 1．1 体系 敞开系统（体系）、关闭系统（体系）、孤立系统（体系） 1．2 环境 2 状态和状态函数 2．1 状态 2．1．1 状态函数 2．1．2 状态函数的特征 2．1．3 体系的性质 2．2 过程和途径 2．2．1 过程分为：等压过程、等温过程、等容过程、绝热过程、循环过程等。 2．2．2 途径 3 热力学能、功和热 3．1 热力学能： 3.2 功 化学热力学中功分为体积功（膨胀功）和非体积功（非膨胀功）。体积功是体积发生变 化所作的功，包括有膨胀和压缩。使用功的概念时需要注意： ① 是状态函数；②功是过程量，相同的始终态分段越多所作的功也越大；③体系作 功为正，接受功为负；④体积功是指克服的力。 结论：说明功不是状态函数，与过程有关，过程越细所作的功越大。 3．3 热 注意：热不是状态函数，总是与过程相联系的；体系吸热为正，放热为负。 三 小结 四 布置作业 附：板书设计 主板： 副板： 第二节 热力学基本概念 1 体系和环境 1．1 体系 敞开体系、关闭体系、孤立体系 1．2 环境 2 状态和状态函数 2．1 状态 2．1．1 状态函数 2．1．2 状态函数的特征 2．1．3 体系的性质 2．2 过程 2．2．1 过程 等压、等容、等温、绝热过程等 2．2．2 途径 3 热力学能、功和热 举例 ――板书标题 举例说明 ――板书 ――板书 ――板书 ――板书 ― ― 强调 注 意 事项 ――举例说明 ――板书 ――板书 ――强调注意 ― ― 详略 根 据 时间来定