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沈阳师范大学:《幼儿园游戏与指导》课程授课教案(讲义,共三大模块,授课教师:金芳)
文档格式:PDF 文档大小:5.61MB 文档页数:131
模块一 什么是游戏 知识点一 游戏的内涵和特征 知识点二 游戏的分类 知识点三 儿童游戏特点 知识点四 影响学前游戏的物理环境因素(线上自学) 模块二 为什么游戏 知识点一 游戏的理论 知识点 1 早期的游戏理论 知识点 2 现代的游戏理论 知识点二 游戏与儿童发展 知识点三 游戏与儿童权利 知识点四 游戏与幼儿园课程 知识点一 创设激发幼儿自主游戏的环境(室内区域环境) 知识点二 创设激发幼儿自主游戏的环境(户外游戏环境) 知识点三:提供丰富的游戏材料-玩具概述 知识点:提供丰富的游戏材料-玩具及游戏材料的提供 知识点:幼儿游戏的指导策略 知识点:游戏干预中的观察 模块三 怎样支持幼儿更好地游戏 知识点一 提供适应的游戏指导 知识点五 提供适应的游戏指导
上海交通大学:《工程认知实践》课程教学资源(课件讲稿)导论(张培艳)
文档格式:PDF 文档大小:11.69MB 文档页数:59
工程认知概述(课堂) • 工程历史发展 • 工程理念与大工程观 • 工程实践的内容 • 工程管理 现场工程教育 • 熟悉环境(工程训练中心) • 6 位老师 现场制造技术等介绍 • 安全教育、安全技术考试 低80分要重新进行安全教育
环境保护丛书:《污水生物处理技术》参考书(PDF电子版,共七章)
文档格式:PDF 文档大小:2.19MB 文档页数:105
第一章 污水生物处理的技术进展 第二章 污水生物处理中的微生物学研究 第三章 低压曝气法 第四章 生物接触氧化法 第五章 射流曝气生化法 第六章 活性炭-生物膜法 第七章 气浮法在生物处理中的应用
《教育功能》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:63
一、教育功能的含义 一般说来,教育功能指教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。这种作用具体体现为教育的经济功能、政治功能、文化功能和育人功能。教育功能不同于教育目的、教育价值、教育目标
顺德职业技术学院:《家具设计与制造》课程教学资源(PPT课件讲稿)专业教学改革与人才培养模式的深化方案(艺术设计系:彭亮)
文档格式:PPT 文档大小:29.15MB 文档页数:69
一、专业教学改革的国际与国内家具产业的大环境 二、国际家具高等教育的结构体系与人才培养模式的比较研究
甘肃农业大学:对生态学专业研究生教育问题的几点思考(PPT讲稿,主讲:陈年来)
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:60
◼ 我国生态学学科及研究生教育概况 ◼ 生态学专业硕博士研究生培养要求 ❑ 硕士研究生 ❑ 博士研究生 ❑ 代表性高校培养方案特点 ◼ 甘肃农大生态学专业研究生培养方案 ❑ 硕士研究生 ❑ 博士研究生 ◼ 对生态学专业研究生培养问题的几点思考
《教育学》课程教学资源:德育:危机前挺进
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
近年来,社会环境的深刻变化给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的 问题。思想道德教育既面临新的机遇,也面临严峻的挑战。德育课程作为学校思想」 道德教育的主渠道,应该如何适应时代的要求,提高针对性与实效性?为此,记者 走访了北京教科院基教研究中心德育课程研究室主任王立新老师
运城学院:《教育学》课程授课教案(打印版)第三章 教育与社会的发展
文档格式:PDF 文档大小:3.19MB 文档页数:7
理解教育与生产力的关系、教育与政治、经济制度的关系、教育与人口、地理环境的关系、教育的相对独立性。树立“教育具有受制约性和相对独立性”的观念。培养学生辩正分析问题的意识和能力
沈阳师范大学:《在线教育理论与实践》课程教学课件(讲稿)模块一 在线教育的发展脉络
文档格式:PDF 文档大小:4.53MB 文档页数:117
单元一 在线教育的内涵与特点 主题一、在线教育的内涵 主题二、在线教育的特点 主题三、在线教育的优势与不足 单元二 在线教育的发展 主题四、在线教育的发展阶段 主题五、在线教育发展的原理 主题六、在线教育展望 单元三 在线教育的基本要素 主题七、在线教育的学习者 主题八、在线教育的教学者 主题九、在线教育的(课程)资源 主题十、在线教育环境
辽宁大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(教学大纲)供化学科学与工程学院各专业
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:9
一、本课程的目的和任务 分析化学是化学各专业主要基础课之一,它的理论和方法不仅是分析科学的基 础,也是从事化学教育、化学、生物、地质环境等学科工作的基础,本课程在教给 学生基本的分析化学原理和方法的同时,通过授课与实验使学生建立起严格的“量” 的概念,培养学生从事理论研究和实际工作的能力和严谨的科学作风,实事求是的科 学态度,精炼细致的实验技能
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