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上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)农业与生物学院周边区域场地调研与分析
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前几章的方法都只涉及一种变量,主要是比较它的各组值之间的差异。但生物学所涉及 的问题是多种多样的,对许多问题的研究需要考虑不只一个变量,例如生物的生长发育速度 就与温度,营养,湿度……等许多因素有关,我们常常需要研究类似的多个变量之间的关系 这种关系可分为两大类,即相关关系与回归关系
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第一节 概述 第二节 鉴别试验 第三节 特殊杂质检查 第四节 含量测定
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山东农业大学:《食品分析技术实验》课程教学大纲
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第一节 协方差分析的意义 第二节 单因素试验资料的协方差分析
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实验一 人类某些遗传性状的观察 实验二 遗传病的系谱分析 实验三 人类皮肤纹理分析
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分子发光包括荧光、磷光、化学发光、生物发光和散射光谱等。第一节 分子荧光和磷光分析 第二节 化学发光分析
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《药物分析》课程教学资源(PPT课件)第13章 生物制品分析概论
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免疫的原理 酶联免疫法 放射免疫法 荧光免疫法
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1. 概述 2. 鉴别试验 3. 杂质检查 4. 含量(效价)测定
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