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安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二章 全科医学的基本原则与特点
文档格式:PDF 文档大小:5.22MB 文档页数:43
第一节 全科医学的基本原则 第二节 全科医学的基本特点 第三节 全科医生工作的基本特征
南京中医药大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:311.5KB 文档页数:46
第一章绪论 概述 一、统计学(statistics):统计学是一门研究数据(资料)的搜集、整理、和分析的普遍原理和方法的学科。 二、医学统计学(medical statistics):医学统计学是运用概率论和数理统计等数学的原理和方法,研究医学现象中数据(资料)的搜集、整理、和分析的一门应用性学科
温州医学院:《外科学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:228.5KB 文档页数:28
外科学是临床医学的一个分科。现代科学的范畴包括许多疾病,它涉及这些疾病的病因 发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等的知识:在治疗方面要能运用手术和非手术的处理。 根据国家教委《全国普通高等学校临床医学专业本科主要课程基本要求》,通过外科学的教 学,学生应最终掌握常见外科疾病的临床知识和临床技能,并学会某些外科基本手术操作, 由于近年来医学科学的迅速发展,外科的内容也不断的更新和增加,因此教 学大纲的不断修订实属必要
贵州医科大学(贵阳医学院):《病原生物学——人体寄生虫学 Human parasitology》课程PPT教学课件(讲稿)寄生虫标本复习
文档格式:PPT 文档大小:26.01MB 文档页数:98
一、医学蠕虫 二、医学原虫 三、医学节肢动物
云南中医学院:《中医基础理论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:129.5KB 文档页数:25
中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。通过对该课程的学 习,要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思 维方法,包括中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、中医学对人 体生理的认识(藏象、精气血津液神、经络、体质)、中医学对疾病及其 防治的认识(病因、发病、病机、防治原则),为继续学习中医诊断学、 中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 该课程以课堂讲授为主。可根据实际情况,结合多媒体教学、病 案分析、课堂讨论等以增强学生对中医基础理论知识的认知能力,培养 学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力
复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学课件_中医及中西医结合浅谈(吴根诚)
文档格式:PDF 文档大小:10.07MB 文档页数:160
第一节 博大精深——我国传统医学的历史贡献 经历了平等交流——激烈对抗——并重发展的历史过程 第二节 激烈碰撞—— 统医学与现代医学在我国的长期对话 第三节 自主创新——特色鲜明的中西医结合 第四节 再铸辉煌——中医针灸的世界影响
《急诊医学》课程PPT教学课件(讲稿)急诊医学的范畴、急诊医疗服务体系、重大灾害与突发事故的医疗救援
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:100
急诊的若干问题 一、什么是急诊? 二、什么是急诊医学? 三、为什么急诊医学要独立成一个学科? 四、它的学科特点是什么?
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 总论(周茹英)
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:8
1、心理学、医学心理学定义 2、医学心理学在医学中的价值 3、医学心理学的研究原则
《黄帝内经》原文选读(PPT课件讲稿)第一章 阴阳应象(阴阳五行)
文档格式:PPT 文档大小:888KB 文档页数:82
❖ 本章主要论述了《内经》中阴阳五行学说的基本概念和内容。 ❖ 并列举了阴阳五行学说在中医学中的运用。 ❖ 掌握阴阳的含义和主要内容 ❖ 掌握阴阳五行学说在医学上的具体运用 ❖ 掌握阴阳的可分性 ❖ 理解阴阳运动变化的特点 ❖ 1.阴阳的基本概念及阴阳学说的基本内容; ❖ 2.五行的归类法则及其在医学上的运用; ❖ 3.阴阳学说在医学上的运用
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)妇幼与老年保健中的全科医学服务(全科医学中的儿童保健)
文档格式:PPT 文档大小:575.5KB 文档页数:95
儿科学的定义 儿科学是研究胎儿至青少年各年龄期中,如何促进身心健康和防治疾病的医学学科 儿科学的特点 患病种类特异性,与成人不同,各年龄组不同 临床表现特殊性,变化快,表达差,定位不明确 治疗讲究全面性,护理和支持疗法不可忽视,给药量需按体重计算 预后 处于生长发育阶段,修复能力强,如治疗得当,预后理想 预防 有时是唯一有效手段
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