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《高等数学》课程教学资源:绪论
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:27
高等数学与初等数学有什么不同?它们各自研究的 对象和方法是什么? 大千世界万事万物,无不在一定的空间中运动变化, 而在这过程中都存在一定的数量关系
安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(电子教案)第十七章 医学教育管理
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:20
1.掌握医学教育管理的概念和主要任务,了解我国医学教育发展的基本经验 2.熟悉我国高等医学教育管理体制改革的基本形式与措施,掌握高等医学院校教学管理的基本环节
高等数学线性代数专题:《高等数学总复习图册》教学资源(参考资料)目录
文档格式:PDF 文档大小:35.02KB 文档页数:2
高等数学线性代数专题:《高等数学总复习图册》教学资源(参考资料)目录
山东农业大学:《园艺植物育种学》课程教学资源(教与学主要用书及参考书)
文档格式:PDF 文档大小:72.23KB 文档页数:1
1、胡延吉,陈学森等编著,植物育种学.北京:高等教育出版社,2003 2、陈学森主编,植物育种学实验.北京:高等教育出版社,200 景士西,园艺植物育种学总论.北京:中国农业出版社,20
黄山学院:《草坪科学与管理》第三章 草坪与生态环境(3.3)草坪与生物
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:9
• 动物:高等动物区系(人、兽类、鸟类、爬行类、 昆虫类) • 植物:高等植物区系(木本(乔木、灌木)类、 草本类) • 微生物: 微生物区系(微生物群体:细菌、真菌、放线菌等) 微动物区系(微动物群体:原生动物、线虫等)
《教育发展研究》:中国高等教育与高等学校科学办学研究进展检视(赵致琢、梁玉兰、刘坤起)
文档格式:PDF 文档大小:133.54KB 文档页数:3
《教育发展研究》:中国高等教育与高等学校科学办学研究进展检视(赵致琢、梁玉兰、刘坤起)
《高等代数与解析几何》课程教学资源(讲义)第四章 线性空间
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:86
线性空间是数学中最基本的概念之一.线性空间理论不仅是高等代数的核心,而且广泛渗透到各自然 科学,工程技术,经济管理科学中,因而线性空间理论既是现代数学的支柱又是应用广泛的理论 线性空间又叫向量空间,在一定意义上说,线性空间是几何学特别是解析几何学的推广与升华.解析 几何学为抽象的线性空间提供了一个具体,生动,有血有肉的模型.而线性空间则是解析几何的灵魂
高等数学期末试卷(一) 2006高等数学(下)试卷(A)答案
文档格式:DOC 文档大小:672KB 文档页数:5
一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.y-2y+y=(x+1)ex的特解形式可设为(A) ()x2(ax+b)e*; (B)x(ax+b)*: ()(ax+b): (D)(ax+b)x2
《高等教育研究学报》:新工科:政策实践与研究进展(李明磊、杜娟、王传毅、赵良玉)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:6
新工科作为新时代高等教育领域的政策焦点和社会热点,指引着工程教育改革发展的战略部署和宏观走向。为了廓清新工科发展的演进逻辑,我们从政策、实践、研究等梳理新工科建设的基本脉络。新工科政策构成了标志性的行动宣言,制订了系列文件,实施多样的实践项目。新工科研究聚焦于内涵实质、人才培养、实践路径等方面
2007年普通高等学校招生新课程标准语文考试大纲广东卷_2007年普通高等学校招生新课程标准语文考试大纲广东卷
文档格式:DOC 文档大小:1.27MB 文档页数:18
2007年普通高等学校招生新课程标准语文考试大纲广东卷_2007年普通高等学校招生新课程标准语文考试大纲广东卷
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