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《管理学基础》课程教学资源:教案1 第一章 管理系统(1.2)管理主体管理者
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:8
第二节管理主体管理者 【回顾与说明】 回顾:管理的含义;管理的基本职能与管理系统的构成。 说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对管理 者有一个总体认识。 【本节精言】 企业没有高素质的管理者,就等于航行在大海中的船由外行掌舵。 【走进管理】
《管网工程规划》第9章 污水设计计算
文档格式:PPT 文档大小:369KB 文档页数:67
第9章污水管网设计与计算 污水管道系统是由污水管道及管道系统上的附属构筑物组成。 污水管(渠)道设计的主要内容包括: 1.划分排水流域,进行管网定线; 2.划分设计管段,确定各设计管段的设计流量 3.进行管(渠)道的水力计算,确定管径、坡度流速及埋深等;
西安建筑科技大学:《空气调节 Air Conditioning》精品课程资源(PPT教学课件)半集中式空调系统(郑庆红)
文档格式:PPT 文档大小:24.53MB 文档页数:28
风机盘管的分类 风机盘管系统新风获取方式 风机盘管处理空气的过程 风机盘管适用性及特点 风机盘管的选择
渤海大学:《管理学基础》课程教学资源(PPT课件)引言、第一章 管理系统(单凤儒)
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:114
一、管理的重要性与必然性 二、课程定位与内容体系 三、教学与考核方法 第一节 管理与管理系统 第二节 管理主体—一管理者 第三节 管理客体——管理对象与管理环境 第四节 管理作用方式一管理机制与管理方法
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第一章 管理系统(1.2)管理主体—管理者
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
1-2节管理主体管理者 《管理学基础》第三次课授课计划 第一章:管理系统 第二节:管理主体一一管理者 1.通过管理工作与领导工作的异同的比较,认识管理者的概念 2.了解管理者的分类及素质要求; 3.掌握管理者的技能内容及不同管理层次对技能需求的不同比例
吉林大学:《管理信息系统》课程电子教案(PPT课件)第九章 管理信息系统的开发过程
文档格式:PPT 文档大小:616.5KB 文档页数:110
第一节 管理信息系统开发过程综述 第二节 管理信息系统的分析 第三节 管理信息系统的设计 第四节 管理信息系统的实施 第五节 信息系统的管理
《客户关系管理》第五章 客户关系管理系统理论
文档格式:PPT 文档大小:485.5KB 文档页数:42
CRM是一种现代经营管理理念。作为一种管理理念, CRM起源于西方的市场营销理论,产生和发展在美国。 CRM吸收了“数据库营销”、 “关系营销”、“一对一营销”等管理思想的精华,不断完善,并随着因特网技术的广泛应 用而推出客户关系管理系统
渤海大学:《管理学基础》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 引言及管理系统(单凤儒)
文档格式:PPS 文档大小:778KB 文档页数:111
第一节管理与管理系统 第二节管理主体——管理者 第三节管理客体—管理对象与管理环境 第四节管理作用方式一管理机制与管理方法
《管理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 信息系统开发方法
文档格式:PPT 文档大小:323KB 文档页数:54
4.1生命周期法 4.2原型法 4.3面向对象的开发方法 4.4系统集成 4.5CASE工具与可视化开发方法 4.6基于WEB的信息系统开发方法 4.7信息系统工程
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第四章 系统规划(4.3)业务流程重组
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:6
业务流程重组既是一种管理思想,也是一种建立管理信息系统的理论基础。通过业务流程重组内容的学习,认识业务流程的重组,对于提高管理水平和管理效率的重要性
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