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《统计学》课程教学资源(习题解答)第八章 时间数列分析(习题)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第四章 数据特征的描述(答案)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第四章 数据特征的描述(习题)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第三章 统计数据的整理与显示(答案)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第二章 统计数据的搜集(答案)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第三章 统计数据的整理与显示(习题)
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《统计学》课程教学资源(习题解答)第二章 统计数据的搜集(习题)
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例二:精心挑选的平均数
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例二十:没有披露的数据
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改革开放以来,在我国非正规就业的广泛存在已是不争的事实,但其规模有多大?有关量化信息却极度缺乏,这已经对相应管理制度的建立构成了很大障碍。为此,本文首先探讨了非正规就业估算的困难以及方法;然后本文选择上海为研究平台,通过深度开发现有统计数据,主要采用间接测算,给出了2000—2007年该市非正规就业规模的两个有价值的估计量;最后本文就如何取捷径、从估算走向官方统计提出了具体建议
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